本次教研會(huì)的主要內(nèi)容分為三個(gè)階段：首先，高二陳金晶老師貢獻(xiàn)了一堂《電阻定律》的公開(kāi)課，向全體老師和學(xué)生展示了精彩的電阻定律實(shí)驗(yàn)和教學(xué)過(guò)程。整個(gè)過(guò)程學(xué)生們積極跟進(jìn)，用心思考，老師們認(rèn)真聽(tīng)課、積極記錄。課堂秩序井井有條。其次，涂偉紅、吳克多、龍永洪、廖其虎、楊小禮等五位老師對(duì)本堂課進(jìn)行了深入的剖析，并提出了自己的建議：優(yōu)點(diǎn)...

10月19日下午第二節(jié)，補(bǔ)習(xí)年級(jí)王吉美老師進(jìn)行了課堂展示——《長(zhǎng)句變短句》的教學(xué)。課后，由各年級(jí)、學(xué)部代表針對(duì)今天的課堂教學(xué)活動(dòng)發(fā)表了自己的意見(jiàn)和建議。在新、老高考銜接的語(yǔ)文教學(xué)的背景下，大家就展示課的考點(diǎn)設(shè)計(jì)、句式變換方法的靈活運(yùn)用等教學(xué)中的重難點(diǎn)行了深入交流和積極探討。王芬老師認(rèn)為王吉美老師的課條理清晰，例題典型，...

本次教研會(huì)的主要內(nèi)容為高一、高二和高三的三位老師分別講解、演示信息能力提升工程2.0中的A1，A2,A3三個(gè)能力點(diǎn)的學(xué)習(xí)和操作流程。當(dāng)天下午3時(shí)05分正式開(kāi)始。首先，高一陳鋼教師為大家講解并操作A1：為了解學(xué)生的已有知識(shí)基礎(chǔ)，教師在新課講授前可運(yùn)用在線問(wèn)卷工具設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)QQ、微信、電子白板等即時(shí)溝通工具組織學(xué)生...

本次教研活動(dòng)主要是如何進(jìn)行現(xiàn)代技術(shù)能力2.0的完成，以及如何完成各個(gè)能力點(diǎn)的情況，分別由劉旭、張杰、王莉、付丹丹、楊海霞、王胤潔等老師作具體的發(fā)言。其中大致整理為：A1能力點(diǎn)的學(xué)情分析是對(duì)學(xué)生課前學(xué)情的一個(gè)完整詳細(xì)的分析，可以采用的方式多種多樣。主要可以采用問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法。問(wèn)卷調(diào)查就是針對(duì)自己所需要課程需求設(shè)計(jì)問(wèn)卷...

本次教研會(huì)的主要內(nèi)容分為教師授課和教學(xué)活動(dòng)的評(píng)析，分別由劉亦菡、翁瑞、胡榮軍三位老師上公開(kāi)課：1.劉亦菡老師，利用智慧課堂提供的技術(shù)支持，有效地實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)掌握調(diào)查學(xué)生的只是掌握狀況，在學(xué)習(xí)新的等比數(shù)列性質(zhì)及應(yīng)用的章節(jié)中，通過(guò)類比學(xué)習(xí)的思想，達(dá)到了學(xué)習(xí)新知和復(fù)習(xí)舊知的雙重效果，同時(shí)領(lǐng)悟到數(shù)列性質(zhì)的本質(zhì)。在課堂練習(xí)中，針對(duì)...

2022年10月13日下午第二節(jié)課，在高二29班，我校美術(shù)組教師李翠霞老師的公開(kāi)課準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。課題為【小圖形大品牌--標(biāo)志設(shè)計(jì)】。李老師用45分鐘向我們展現(xiàn)出一位高中美術(shù)教師的專業(yè)性，為全班同學(xué)們以及我們聽(tīng)課教師上了一堂高質(zhì)量的公開(kāi)課。下課后，在美術(shù)館所有老師首先對(duì)李老師這堂公開(kāi)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，然后陳愛(ài)竹老師對(duì)信息技術(shù)2....

為落實(shí)深化教學(xué)改革，以教促研，以研促改，以改促學(xué)，南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校地理組全體教師開(kāi)展了教研活動(dòng)。10月13日由教研組組織學(xué)習(xí)新教材。對(duì)新教材進(jìn)行逐一解讀，比較老教材知識(shí)上的區(qū)別，以及對(duì)活動(dòng)的處理辦法。老師們積極發(fā)表了自己的看法和意見(jiàn)。圖1梁健老師發(fā)言圖2教研組成員認(rèn)真聽(tīng)講

10月11日下午第一節(jié)課，信息技術(shù)2.0教研組全組老師在致遠(yuǎn)樓405機(jī)房進(jìn)行本月教研活動(dòng)。本次教研主要圍繞信息技術(shù)2.0線下研修的部分問(wèn)題進(jìn)行討論。教研開(kāi)始，任常田組長(zhǎng)通過(guò)案例和文件要求，為老師們講解微能力點(diǎn)的技能要求、課堂應(yīng)用和技術(shù)應(yīng)用，以及信息化應(yīng)用的優(yōu)質(zhì)課案例賞析等內(nèi)容。著重講解了老師們選擇的A1、A2、A3微能...

10月12下午第二節(jié)，高一年級(jí)彭春燕老師在第二學(xué)術(shù)廳成功進(jìn)行了校級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課的展示，執(zhí)教的課題是高中語(yǔ)文必修上冊(cè)《歸園田居》其一）。全校語(yǔ)文老師參與了聽(tīng)課。彭老師緊扣新課程要求的四個(gè)維度，循序漸進(jìn)，圓滿完成了既定學(xué)習(xí)任務(wù)。課后，由各年級(jí)、學(xué)部備課組代表針對(duì)今天的課堂教學(xué)活動(dòng)發(fā)表了自己的意見(jiàn)。在高一年級(jí)新教材語(yǔ)文教學(xué)的背...