自省，讓教者精神升華。家長，老師，教之主力也。縱觀如今之教者，多有：自己不修行，卻去度他人。還有：怪罪于孩童，自己卻懵懂。老子有訓：大道之行，不責于人。有道是：以責人之心責己，以恕己之心恕人。家長的智慧，起于思己錯；教師的胸懷，源于容人過。孩子生來就是蒙昧的，本色是透明的。教者若不檢點自己，孩子就是你的鏡子。你錯，孩子...

關于孩子教育，教育工作者是有發(fā)言權的。今天要講的，不是大家所說的什么教育成功，而是講如何給孩子一個正常的生活？什么叫成功？這本來就不存在一個統(tǒng)一的標準。有人說考上好學校就叫教育成功；有人說興趣廣泛、童年快樂叫成功。孩子教育的關鍵責任在誰？說起孩子教育，家長把教育責任推給學校，孩子學不好都是學校的問題，學校則埋怨家長本來...

正確的財富觀，也就是一個素質(zhì)好的人對金錢的態(tài)度應該是什么樣的，素質(zhì)好的人和素質(zhì)差的人的差別在哪里，主要有以下幾點。（正確的財富觀的上半部分可點擊鏈接圖片真正快樂的人都能做到這一點）在富裕以后，你的錢足以讓你過奢侈的生活了，你仍要樂于過相對簡樸的生活。一個人在沒錢的時候過簡樸的生活是迫不得已的，但是你有了錢以后仍然過比較...

習慣和目標之間存在語義區(qū)別，兩者需要不同的行動方式。比如：想學習一門新的語言，我們可以設定目標：在6個月內(nèi)流利使用新語言對話；或者培養(yǎng)習慣：每天可以承諾投入30分鐘練習新語言。我們想讀更多的書，可以設定目標：一年讀50本書；或者培養(yǎng)習慣：隨時隨地攜帶一本書閱讀。想花更多的時間與家人在一起。我們可以設定目標：每周花7個小...

一段時間以來，我們的教育界中了舶來理念的毒，以為光靠鼓勵就能培養(yǎng)出完美少年，事實證明是不行的。不是我們這里不行，國外也不行，普通家庭被鼓勵垮的少年太多了，吸毒犯罪黑社會。而很多精英家庭實施的教育卻是嚴格的，出人才的幾率也大得多。如果你輕信了鼓勵萬能，那就是上當受騙了。鼓勵與懲戒并用，永遠是教育的黃金法則。沒有一個小孩不...

——求學有感3年前，深感綿陽的教育氛圍，我把孩子從樂山送到了南實直升班，接受南實先進的教育理念和教學模式。3年后中考失利，看著昔日的同學們一個個免費進入南實，很多還進了課改班，孩子的自信受到了很大打擊,很長時間一蹶不振。進入南實高一來，經(jīng)過幾個月的學習，從第一次月考的年級783名，到半期考試的564名，到現(xiàn)在的275名...