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    2. 育人心得體會

      發(fā)布時間:2021-01-06 閱讀:14159 文章來源:綿陽南山中學(xué)實驗學(xué)校

      李浩霆同學(xué)在進入南實,步入高一之后,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升,思想逐漸成熟,人際關(guān)系處理更加融洽,作為家長的我們看在眼里,喜在心里,究其原因我們認為主要有以下幾個方面:

      1. 班主任李情老師堅持和強調(diào)的團結(jié)意識是孩子成長的重要原因。老師堅持并強調(diào)全班必須團結(jié),學(xué)校又通過各種方式方法激發(fā)孩子們的集體榮譽感,所以孩子們在學(xué)習(xí)生活中慢慢學(xué)會了同學(xué)之間的妥協(xié)和謙讓,大家在這樣的集體中都具有良好的安全感和價值感。也正是因為如此,孩子們才能夠靜下心來專心學(xué)習(xí),不至于為同學(xué)之間不必要的摩擦而煩心,不至于將精力浪費在不必要的消耗上。

      2. 南實老師的能力、經(jīng)驗、耐心和責(zé)任感是孩子成長的重要動力。例如,經(jīng)孩子敘說,教授生物的徐萍老師,總可以將復(fù)雜的理論知識,化繁為簡,以通俗易懂的方式講出來,就連他這個理科學(xué)習(xí)能力很差的學(xué)生都可以很好地接受。有時候,孩子糾結(jié)于一個問題,遲遲不能明了的時候,會多次詢問徐老師,她總是溫和地引導(dǎo)孩子去解決問題,完全沒有一丁點不耐煩。徐老師很重視課后作業(yè)和改錯,每周她都會三到四次的挨個檢查作業(yè)的完成和改錯情況,在徐老師的督促下,理科底子薄弱的李浩霆也將生物學(xué)得不錯。如此的例子不一而足,可以說21班的每個科任老師都在盡心盡責(zé)的教導(dǎo)每一個孩子,對每一個孩子都秉持不拋棄不放棄的精神。

      3. 嚴明的校規(guī)校紀是孩子成長的重要保障。學(xué)校將校規(guī)校紀印發(fā)到每一位學(xué)生的手上并要求大家牢記,嚴抓學(xué)風(fēng),嚴懲校內(nèi)違規(guī)違紀現(xiàn)象,為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境,減少了許多不必要的、影響學(xué)習(xí)的因素。這使孩子們在南實有一方安靜的書桌,可以心無旁騖,沉下心來專注于學(xué)業(yè)。

      4. 良好的校園文化對孩子的成長潛移默化。校園之中山石的強韌之美與櫻花的柔和之美相得益彰,堅強而不失柔和,正如為人處世,原則堅定而又不失溫和。校訓(xùn)彰顯于高樓之上,時刻提醒孩子們自己的責(zé)任和潛力,于無形之中堅定了孩子的信心。

      5. 孩子的自驅(qū)力是進步的核心。發(fā)現(xiàn)并且享受學(xué)習(xí)和成長的樂趣是孩子們的也是我們成年人的自驅(qū)力。文科有語言之美、文字之美,理科有數(shù)字之美、規(guī)律之美,藝術(shù)有音律之美、線條之美,如此等等的美和樂趣不一而足,孩子們只要發(fā)現(xiàn)其中的美和樂趣,自然就能樂在其中,享受學(xué)習(xí)、成長的過程。我們家長需要做的就是做一個贊美者,不斷的贊美各種科目的美和樂趣,幫助他去發(fā)現(xiàn)和探索,以此激發(fā)孩子的自驅(qū)力。通過自己的努力,李浩霆同學(xué)基本能做到體驗、享受成長的快樂,現(xiàn)在的他也為自己的努力和成長而歡欣鼓舞,這讓我們打心眼里的開心。

      6. 家長無條件的關(guān)愛是孩子進步的催化劑。我們和孩子討論過,什么才是真正的愛?最終我們得出的結(jié)論是,能夠讓對方變得更好才是真正的愛,尤其是父母對于子女的愛。本著這一觀念,我們與孩子之間的共勉就相對簡潔:不管我們現(xiàn)在怎么樣,差勁也罷,優(yōu)秀也好,我們都要不斷的努力,不斷進步,一起分享成長的快樂和趣聞。為此,我們與孩子經(jīng)常分享彼此對于學(xué)習(xí)、人生、價值等方面的思考與感悟,孩子和我們自己的成長道路也更加有趣和快樂。學(xué)習(xí)上,孩子是絕對的主力,我們只是輔助,所以我們并不強求他必須學(xué)好什么,而是充分尊重他的個人意愿,我們要做的只是當(dāng)好一個參謀,讓他的選擇更加正確。孩子的人生是他自己的人生,只要他是積極向上、不斷努力的,控制孩子讓他按照家長的意愿行事是非常不好的,畢竟沒有掌控感的人生是無力的,也談不上任何樂趣。在他的一畝三分地之內(nèi),他說了算,這是家長對孩子起碼的尊重。生活中,只要孩子的要求是合理的我們都會滿足,相信他并給予了他一定的自主權(quán),逐步增加他對自己生活的掌控。比如,每年的服裝費我們只是劃定限額,添置什么完全由他自行決定,超出限額肯定不補,有困難自己克服。

        當(dāng)然,以上寫到的原因只是一部分,還有很多學(xué)校、老師、同學(xué)所帶來的積極因素不能一一言表。在此,我謹代表我們?nèi)覍δ仙街袑W(xué)實驗學(xué)校、李情老師、21班的所有科任老師、團結(jié)友愛的21班同學(xué)們表示衷心的感謝,謝謝您們對李浩霆的教導(dǎo)和關(guān)愛,正因為有了您們,李浩霆才能取得現(xiàn)在的一點點小進步。我們非常期待李浩霆在您們的教導(dǎo)和幫助之下,繼續(xù)取得更好的成長和進步,衷心祝愿您們闔家安康、事業(yè)蒸蒸日上。


      撰文:高一21班學(xué)生家長

      圖片:無

      審核:胡平

      上傳:夏選沫

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