教育的目的不是學(xué)會一堆知識，而是學(xué)會一種思維

“教育”這個詞對于我們來說，并不陌生。人為什么要受教育？教育的目的是什么？到底什么才是真正的教育？獲得知識？掌握技能？取得成功？贏得尊重？還是，享受樂趣……

  曾任耶魯大學(xué)校長20年之久的理查德·萊文曾說過：“真正的教育不傳授任何知識和技能，卻能令人勝任任何學(xué)科和職業(yè)，這才是真正的教育?！币韵氯徊煌I(lǐng)域的名家對教育的本質(zhì)有著驚人一致的認(rèn)知，也許，這就是教育的答案和目的……

  走出去了解整個世界。是孩子們的必修課。世界有太多的內(nèi)容需要我們?nèi)ナ煜ず吞剿鳎^對不僅僅局限于學(xué)習(xí)他國的語言。語言只是一種工具，比它更重要的是學(xué)習(xí)陌生的文化與歷史，他國的人文與生活。 當(dāng)我們看到的世界大了，才能更加寬容，才能更加坦蕩。實(shí)際上，接受彼此的不同，尊重相互的差異已經(jīng)成為“了解世界”的重點(diǎn)。理查德·萊文是享譽(yù)全球的教育家，曾在1993至2013年任耶魯大學(xué)校長。他曾說：“如果一個學(xué)生從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，居然擁有了某種很專業(yè)的知識和技能，這是耶魯教育最大的失敗。因?yàn)樗J(rèn)為，專業(yè)的知識和技能，是學(xué)生根據(jù)自己的意愿，在大學(xué)畢業(yè)后才需要去學(xué)習(xí)和掌握的東西，那不是耶魯大學(xué)教育的任務(wù)。那大學(xué)教育有什么用呢？理查德·萊文在他的演講集《大學(xué)的工作》中這樣提到：“耶魯致力于領(lǐng)袖人物的培養(yǎng)，本科教育的核心是通識，是培養(yǎng)學(xué)生批判性獨(dú)立思考的能力，并為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?！?/span>

   通識教育的英文是「liberal education」，即「自由教育」，是對心靈的自由滋養(yǎng)，其核心是——公民的責(zé)任、遠(yuǎn)大的志向。

  發(fā)揮個人潛質(zhì)，不為功利所累，為生命的成長確定方向，為社會、為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。正如《大學(xué)的理念》的作者約翰·亨利·紐曼所說：“只有教育，才能使一個人對自己的觀點(diǎn)和判斷有清醒和自覺的認(rèn)識，只有教育，才能令他闡明觀點(diǎn)時有道理，表達(dá)時有說服力，鼓動時有力量?！苯逃钏词澜绲谋緛砻婺?，切中要害，解開思緒的亂麻，識破似是而非的詭辯，撇開無關(guān)的細(xì)節(jié)。教育能讓人信服地勝任任何職位，駕輕就熟地精通任何學(xué)科。

  教育不改變生活環(huán)境。卻能改變?nèi)说乃季S方式。2005年，美國已故小說家大衛(wèi)·福斯特·華萊士曾在凱尼恩學(xué)院的畢業(yè)典禮上發(fā)表演講。華萊士是在西方有卓越影響力的作家，被譽(yù)為“近20年來最有創(chuàng)造力的作家”。演講的一開頭，他講了一個小故事：“兩條年輕的魚遇到一條老魚。老魚打招呼道：早上好，孩子們。這水怎么樣？兩條年輕的魚繼續(xù)游了一會兒，終于，其中一條忍不住問另外一條：什么是“水”？”演講中提到，一個成年人的生活需要早早起床，趕赴辦公室，應(yīng)付8-10個小時充滿挑戰(zhàn)的工作。然后去超市、做飯，放松一會就得早早上床。因?yàn)?，第二天又得周而?fù)始，再來一遍。人很容易在這樣的生活里，形成無意識的慣性：無意識地翻手機(jī)、給生活加速、陷入瑣碎的柴米油鹽、忽略身邊的人和事、冷漠、憤怒、抱怨，而不自知。

   就像開頭的故事一樣，生活在“水”中太長時間，已經(jīng)不知道水是什么。哈佛大學(xué)的《幸福課》風(fēng)靡全球，教授這門課的泰勒·本·沙哈爾教授認(rèn)為：“幸福取決于你有意識的思維方式”。并總結(jié)出了以下12點(diǎn)有意識地獲得幸福的思維方式：

   1. 不斷問自己問題。每個問題都會開啟自我探索的門，然后，值得你信仰的東西就會顯現(xiàn)在你的現(xiàn)實(shí)生活中。

   2. 相信自己。怎么做到？通過每一次解決問題、接受挑戰(zhàn)，通過視覺想像告訴自己一定做得到，也相信他人。

   3. 學(xué)會接受失敗。否則，你永遠(yuǎn)不會成長。

   4. 接受你是不完美的。生活不是一條一直上升的直線，而是一條上升的曲線。

   5. 允許自己有人的正常情感。其中，包括積極和消極的情感。

   6. 記錄生活。

   7. 積極思考遇到的一切問題，學(xué)會感激。感激能帶給人類最單純的快樂。

   8. 簡化生活。貴精不貴多。對自己不想要的東西學(xué)會說NO！

   9. 幸福的第一要素是：親密關(guān)系。這是人的天性需求，所以，要為幸福長久的親密關(guān)系付出努力。

   10. 充分休息和運(yùn)動。

   11. 做事有三個層次：工作、事業(yè)、使命。找到你在這個世界的使命。

   12. 記住：只有自己幸福，才能讓別人幸福。教育子女最好的方法就是做個誠實(shí)的父母。

   就像Wallace在演講中說到的：教育的目的不是學(xué)會知識，而是學(xué)習(xí)一種思維方式——在繁瑣無聊的生活中，時刻保持清醒的自我意識，不是“我”被雜亂、無意識的生活拖著走，而是生活由“我”掌控。真正的教育，是批判性的獨(dú)立思考、時時刻刻的自我覺知、終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)會思考、選擇，擁有信念、自由，這是教育的目的，也是獲得幸福的終極能力！

撰文：于曉雄 夏選沫

圖片：無

審核：丁勁松

上傳：夏選沫