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讀南實 心踏實
——求學(xué)有感3年前,深感綿陽的教育氛圍,我把孩子從樂山送到了南實直升班,接受南實先進的教育理念和教學(xué)模式。3年后中考失利,看著昔日的同學(xué)們一個個免費進入南實,很多還進了課改班,孩子的自信受到了很大打擊,很長時間一蹶不振。進入南實高一來,經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí),從第一次月考的年級783名,到半期考試的564名,到現(xiàn)在的275名...
2020-12-28
重教 從研
落實教研是教學(xué)的重中之重,為避免出現(xiàn)為教研而教研的情況,為讓教研成為教師工作的一部分,高2020級落實開展“每周一題”教研活動,各科以高考抓復(fù)習(xí),從不同模塊,類型題目入手,由知識點到方法由淺入深。2020級語文組本周主講人謝欣岑老師抓住語言表達得體的考點,梳理高考考察內(nèi)容,以此確立期末考向,同時由學(xué)生學(xué)情入手給予學(xué)生方...
2020-12-28
選拔培養(yǎng)班干部 強化班級凝聚力
高2020級馮博班主任管理一個班集體都有這樣的體會:要真正經(jīng)營好一個班集體僅僅靠班主任自己是遠遠不夠的,外圍得依靠學(xué)校的規(guī)范管理、年級的大力支持和科任老師的通力合作,內(nèi)在得依靠學(xué)生的自我管理和一支能協(xié)助班主任做好管理工作的強有力的班干部隊伍。班干部在班級中的作用非常重要,這些得力助手所發(fā)揮的核心作用和榜樣作用對班級良好...
2020-12-28
習(xí)慣,可以改變?nèi)松?/h3>
孔子曰:“少成若天性,習(xí)慣成自然。”習(xí)慣的培養(yǎng)看似細小瑣碎,實則決定命運。胡適認為,習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累。你的生活態(tài)度,都藏在習(xí)慣里。節(jié)儉的習(xí)慣。《朱子家訓(xùn)》開篇便講:“一粥一飯,當思來之不易;半思半縷,恒念物力維艱?!惫湃顺藧巯ЪZ食、珍惜布匹,還講究“敬惜字紙”。對待寫了字的書本和紙張,要...
2020-12-28
校園安全 人人有責
為了加強校園安全管理,創(chuàng)造一個安全和諧的校園環(huán)境,按照南山實驗政教處的工作安排,高2019級AB部于2020年12月28日中午12:40在年級組的組織下,2019級AB全體班主任對男生寢室柚園和女生寢室李園進行了安全隱患全面大排查。此次安全隱患大排查主要針對學(xué)生寢室里面的違禁物品(管制刀具、不健康的報刊雜志和小說、易燃...
2020-12-28
家長要為孩子提供力量,而不是制造焦慮
沒有家長不為孩子的教育問題操心,好的教育不僅需要理解孩子不同階段的心理和生理發(fā)展規(guī)律,還要家長具備自我反思的能力,樹立正確的教育觀念和價值觀。這不是一門簡單的學(xué)問。家長該如何緩解焦慮情緒,教育出人格健全、情緒穩(wěn)定、能力出眾的孩子?華東師范大學(xué)心理咨詢中心特聘高級咨詢師、上海心理學(xué)會基礎(chǔ)教育專委會秘書長陳默在一次活動中給...
2020-12-28
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