眾所周知，文科班學(xué)生的層次總體偏差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，甚至還有較多的紀(jì)律問題等諸多影響文科班發(fā)展、影響文科生成績的諸多干擾因素。那么，在艱難的文科班管理工作中，文科班班主任該如何采取措施提高文科生的成績呢？本文我就自身的工作開展做三點淺見交流，希望引起大家的共鳴！一、班主任要強硬，班規(guī)要嚴(yán)明，執(zhí)行要鐵腕作為一...

本學(xué)期我擔(dān)任高三16班班主任，因為是中途接班，所以需要做好深入細(xì)致的思想工作，關(guān)心每一個學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)狀況。過去的一學(xué)期里，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級組的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，各項工作得以順利開展。緊張的一個學(xué)期過去了，回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。一學(xué)期的辛苦，有喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)...

一個學(xué)期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體，為高三積蓄力量1、嚴(yán)格考勤、加強管理。不定時的到班督查學(xué)生的情況,嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。2加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)...

學(xué)校結(jié)核病與潛伏感染的15個權(quán)威問答

綿陽南山中學(xué)實驗學(xué)校世界防治結(jié)核病日宣傳活動總結(jié)

2022年4月27日18：50，南實中學(xué)實驗學(xué)校高三高四在學(xué)校第一學(xué)術(shù)廳召開了綿陽“三診”成績分析會。會后又分部開會議。高2019級A部綿陽“三診”成績分析會在學(xué)校行政樓501舉行。會議由南實黨辦副主任、高2019級A部第一責(zé)任人梁健主任主持，全年級教師參加了成績分析會。