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    2. 南實開展師德師風專題教育系列活動

      發(fā)布時間:2024-10-24 閱讀:697 文章來源:綿陽南山中學實驗學校


      新學期,邀您一路相隨,共賞南實春夏秋冬,駐聽杏壇風雨。因為心有期待,所以不負跋涉。此刻誠邀您駐足片刻,精心回首,一起細數(shù)師德師風工作的繁花碩果。

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      教育為先,師德為范。為進一步加強我校師德師風建設(shè),營造風清氣正的校園氛圍,營造良好的教育環(huán)境,我校連續(xù)召開了秋季開學工作會暨師德師風建設(shè)工作會,對全校教職工進行了師德師風警示教育;召開“堅守廉政底線、弘揚師德正氣”的黨風政風、師德師風、校風學風建設(shè)一體推進會,總結(jié)師德師風專項整治自查工作,部署師德師風專項整治的整改和鞏固工作;召開“鑄師魂、修師德、練師能”教師節(jié)慶祝暨表彰大會,對學校師德標兵進行表揚,倡導(dǎo)老師們以他們?yōu)榘駱?,持續(xù)深化師德師風建設(shè),營造風清氣正的教育生態(tài)環(huán)境;召開“弘揚教育家精神、賦能爭做大先生”的年度德育工作大會,明確了師德師風建設(shè)的核心地位,要求老師們爭做具有高尚師德、精湛教藝的大先生;召開“聚焦教研、深耕課堂”的年度教研教學工作會,強調(diào)教育教學改革,強化師德師風建設(shè)。

      反思案例,警醒鞭策。各年級組長帶領(lǐng)教師學習了《中小學教師違反職業(yè)道德處理辦法》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等師德師風相關(guān)規(guī)定和案例,要求全體教師對典型案例引以為戒,進一步弘揚教育家精神,努力成為新時代“四有教師”。

      自查自糾,一份責任。全校各年級、各處室自查自糾,全體教職工以自糾、互查的填寫方式為師德師風相關(guān)工作保駕護航。加強師德建設(shè),堅守師德底線。把對師德師風的承諾轉(zhuǎn)化為自覺、自律,用新時代教育家精神去影響孩子,以廣博的專業(yè)知識去教育孩子。這不僅僅是一份普通的問卷調(diào)查表,更是南實教爭做時代大先生的決心和信念!

      準則墻上掛,師德心中留。為了進一步加強對師德師風相關(guān)精神的宣傳,學校統(tǒng)一在教師辦公室的墻面上張貼了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》和《教育家精神》的具體內(nèi)容。同時,全體教師也在自己的辦公桌上放置了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》和《教育家精神》具體內(nèi)容的桌牌。全體教師在日常備課、上課和開展學生工作的時候,以桌上和墻上的師德師風內(nèi)容時刻要求自己,以教育家精神的具體內(nèi)涵時刻激勵自己。把師德師風從精神轉(zhuǎn)化為實踐,把教育家精神從總體落實到具體。

      師德師風是教育的靈魂,它不僅關(guān)系到學生的成長,更關(guān)系到學校的聲譽和未來。師德師風的建設(shè)非一日之功,亦非一己之力。前路昭然,你我共濟。通過南實師德師風專項工作的開展,全體教師增強了教師職業(yè)的責任心和使命感,相信他們在今后的教育教學工作中,一定能以師德準則要求自己,以師德模范鞭策自己。堅守師德底線,做到學為人師,行為世范。做好學生成長的引路人,為祖國的教育事業(yè)增光添彩!



      撰文:行政辦

      圖片:行政辦

      審核:杜敏 王雪梅 唐勇 楊德果

      上傳:任常田

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