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    2. 英語(yǔ)組教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(四)

      發(fā)布時(shí)間:2021-10-22 閱讀:11228 文章來(lái)源:綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

      英語(yǔ)組教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

      本次教研會(huì)的主要內(nèi)容分為教師授課、教學(xué)活動(dòng)的評(píng)析及各備課組活動(dòng)。當(dāng)天下午3時(shí)25分正式開(kāi)始。首先,補(bǔ)習(xí)B部莫容老師獻(xiàn)了一堂英語(yǔ)專(zhuān)題復(fù)習(xí)“Five out of Seven”,在整個(gè)過(guò)程中老師們認(rèn)真聽(tīng)課、積極記錄、用心思考。

      隨后來(lái)到評(píng)課環(huán)節(jié),首先由莫容老師對(duì)本堂課進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)和反思。向全體英語(yǔ)老師分享了自己本堂課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思路與教學(xué)過(guò)程,以及本堂課要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)以及存在的不足。

      接著由補(bǔ)習(xí)A部的郭鋮杰老師以及補(bǔ)習(xí)B部的王洪瓊老師對(duì)本堂課進(jìn)行了深入的剖析,并提出了自己的建議:

      老師認(rèn)為本堂課的教學(xué)目標(biāo)明確,學(xué)生的參與度高,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的課堂積極性。老師語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),教態(tài)自然,課堂氣氛很不錯(cuò),教學(xué)思路清晰,課前準(zhǔn)備充分。但是,本堂課的內(nèi)容過(guò)多,有些地方還需進(jìn)一步挖掘,拓展教學(xué)的深度。王老師認(rèn)為,本堂課有許多的閃光點(diǎn)。比如,從平時(shí)的教學(xué)材料中進(jìn)行總結(jié),深化,并且把相關(guān)知識(shí)、方法運(yùn)用于其他題型當(dāng)中去,值得借鑒。課堂中老師教給學(xué)生的不僅僅是知識(shí),更是方法,學(xué)法等。但是,本堂課還是有一些值得完善的地方:課堂內(nèi)容過(guò)多,個(gè)別地方拓展不夠。因此后面的寫(xiě)作部分可以去掉,對(duì)前面的內(nèi)容進(jìn)行深化,以便讓學(xué)生能舉一反三,真正掌握七選五的技巧。



      撰文:莫成富

      圖片:教科室

      審核:劉旭

      上傳:鄒濤

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