淺談生物備考之技巧

學(xué)習(xí)高中生物有兩個(gè)誤區(qū)，一是覺得生物在理綜中難度較低、分值較小（90分），可以不予較多重視，所以在理綜考試中把生物放在最后10分鐘里狂趕。二是覺得生物是所謂“理科中的文科”，背背書、抄抄書就能穩(wěn)拿80+。

其實(shí)在理綜這場(chǎng)戰(zhàn)斗里，生物的90分是保底分（尤其對(duì)生物有優(yōu)勢(shì)的同學(xué)而言），只有穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)拿好這90分中的大部分，你才有基礎(chǔ)去跟別人拼物理化學(xué)的難度分，這就是所謂的能拿到的分都要拿到。而要守住80+的底分絕不可能只靠背書。

一、熟悉高考生物的題型結(jié)構(gòu)。高一高二的考試常常是為了鞏固某時(shí)間段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，題型、考點(diǎn)分布等等與高考要求大相徑庭。早一點(diǎn)熟悉全國(guó)3卷的題型結(jié)構(gòu)會(huì)讓你對(duì)高考復(fù)習(xí)很快上手。建議各層次的同學(xué)都翻看一下這幾年的全國(guó)二、三卷，瀏覽一下題干，明確大致考點(diǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生物大題的大類一般分為代謝（光合呼吸）、生命活動(dòng)調(diào)節(jié)、生態(tài)、遺傳和選修內(nèi)容，選擇題的考點(diǎn)分類也可自行歸納。盡量從中選一兩套限時(shí)完成，不求多、不求難，但要摸索每一類題大概會(huì)考什么。能力強(qiáng)的同學(xué)還要初步規(guī)劃一下每類題所用時(shí)間（尤其是已經(jīng)理綜合卷的同學(xué)更要重視時(shí)間的分配），完成從高一高二試題結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向高考結(jié)構(gòu)的過渡。

二、設(shè)計(jì)好適合自己的筆記模式。對(duì)所有同學(xué)來說，這都是為以后復(fù)習(xí)打好框架所需要的很重要的一步。可以先考慮一輪筆記怎么做，買一個(gè)活頁(yè)本（方便替換紙張的那種），一些指示便利貼，思考一下做筆記時(shí)要遵循怎樣的思路。高中生物很講究思維的整體性、知識(shí)點(diǎn)的八方聯(lián)系，做好一份思路清晰的筆記對(duì)你以后考前復(fù)習(xí)很有幫助。而且高三老師講課很快很快，事先計(jì)劃好筆記模式可以幫你上課時(shí)快速記下有用的東西，不做無用功。（這里再啰嗦一句，生物的筆記不僅包括課本知識(shí)點(diǎn)筆記，還包括大題答題時(shí)要用到的結(jié)論性語(yǔ)句、選擇題設(shè)錯(cuò)選項(xiàng)的易錯(cuò)易混點(diǎn)等等。）

三、理清課本框架。生物課本是極其極其重要的東西，但用好課本絕不等于按順序一頁(yè)頁(yè)看過去（親身試驗(yàn)，不但很容易困，而且遺忘程度高）。準(zhǔn)高三暑假任務(wù)很多，不一定有能力細(xì)細(xì)研究課本里每一句話，但大部分同學(xué)完全可以對(duì)5本課本來一個(gè)宏觀的把握。利用好目錄、每一節(jié)書下面的各層目題，理清其中邏輯，看完后合上書自己寫出你所理解的課本編寫思路，能幫你更系統(tǒng)地理解好課本知識(shí)點(diǎn)，做題時(shí)一眼看破考點(diǎn)找到課本依據(jù)。當(dāng)然，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)還是建議把課本內(nèi)容都過一遍，不用死摳冷點(diǎn)，但要充分把學(xué)了很久的知識(shí)重新調(diào)動(dòng)出來。（畫樹狀圖是理清課本框架一個(gè)不錯(cuò)的選擇）

四、一輪復(fù)習(xí)用書往前趕。這是一個(gè)非常實(shí)際的建議，因?yàn)橐惠喐骺浦v課速度都很快，但覆蓋的知識(shí)點(diǎn)很多很細(xì)，預(yù)先做多一點(diǎn)一輪書可以讓你以后不那么被動(dòng)。基礎(chǔ)好的同學(xué)可以在做題時(shí)限時(shí)訓(xùn)練（尤其是復(fù)習(xí)書引用的高考題），相對(duì)薄弱的同學(xué)應(yīng)更注重扎扎實(shí)實(shí)審題破題，暫時(shí)慢一點(diǎn)點(diǎn)不要緊。但可能會(huì)出現(xiàn)的情況是，老師上課評(píng)講時(shí)你做得太久忘記了，要重新入題。所以暑假做的時(shí)候，對(duì)了答案恍然大悟的錯(cuò)誤點(diǎn)要及時(shí)歸入筆記（及時(shí)?。。?，還有疑問的一定要做好標(biāo)記，一輪復(fù)習(xí)課時(shí)，課前瀏覽一遍你暑假留下的疑問，課堂問清楚老師，做好筆記，落實(shí)好這一節(jié)課再繼續(xù)往前趕，一點(diǎn)點(diǎn)減輕以后的負(fù)擔(dān)。（其他科目也可以參考這一建議）

基本上大部分理科生，在考試中答題的順序，都會(huì)按照正常的“物理-化學(xué)-生物”的順序來答題。而按照這個(gè)順序答題的結(jié)果，往往是物理容易得高分，其次是化學(xué)，至于生物，往往成績(jī)不會(huì)很理想。這是因?yàn)槿祟惖拇竽X會(huì)有一個(gè)疲倦期。一開始剛拿到試卷的時(shí)候，雄心勃勃，想要大展身手，這個(gè)時(shí)候大腦也是最活躍、反應(yīng)能力最強(qiáng)的。所以答起題來，自然也是得心應(yīng)手。但經(jīng)過一些題目的廝殺之后，學(xué)生的大腦就會(huì)開始出現(xiàn)疲倦，甚至因?yàn)橐恍╊}目的失分而導(dǎo)致信心下降。這個(gè)時(shí)候，再做化學(xué)，就會(huì)導(dǎo)致平時(shí)該有的水平發(fā)揮不出來。等到了做生物的時(shí)候，這種情況只會(huì)愈演愈烈。所以，在這里，想提醒各學(xué)生，如果是按照這種順序做題，卻總是拿不到高分，不妨嘗試讓他換一種順序來答題。比如擅長(zhǎng)化學(xué)，那就先做化學(xué)的題目。如果更擅長(zhǎng)生物，那就從生物先答起?？傊褪窍茸鲎约鹤钌瞄L(zhǎng)的科目，把最清醒的大腦留在最擅長(zhǎng)的科目上，這樣才能保證不發(fā)揮失常。

撰文：楊佳順

圖片：無

審核：丁勁松

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