堅(jiān)持常規(guī) 注重落實(shí)——南實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查制度

一、備課與上課

（一）備課

1、教師要認(rèn)真鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，制定操作性強(qiáng)的教學(xué)方案。 要分課時(shí)備課，一般按1—3課時(shí)備課。

2、每個(gè)教案必須包括下列幾項(xiàng)內(nèi)容：①講授內(nèi)容；②教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）③知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；④教學(xué)方法；⑤教學(xué)步驟；⑥作業(yè)題型設(shè)計(jì)；⑦教后感。

3、教案設(shè)計(jì)要以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo)，教學(xué)過程要注重教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，要體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的學(xué)法。

4、重視練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、活動(dòng)課、試卷評講課、語言學(xué)科的口語交際課、作文課的備課。

5、授課之后要注意寫好教學(xué)反思或教學(xué)后記。一周應(yīng)至少有兩篇有意義的教學(xué)后記。

（二）上課

1、教師必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不在課堂隨意接聽、撥打電話等。

2、教師必須按教學(xué)計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)方法的改革與研究。

3、堅(jiān)持上課鈴前教師到位（音體美及實(shí)驗(yàn)課教師必須在上課鈴響前將學(xué)生整隊(duì)帶入規(guī)定場所，下課整隊(duì)帶回。），上課期間不能離開教室，上課期間不能坐堂，下課不拖堂。

4、正確貫徹教學(xué)原則，做到掌握知識(shí)與實(shí)踐能力相結(jié)合，智力因素與非智力因素相結(jié)合，知識(shí)技能、過程方法與情感態(tài)度價(jià)值觀相結(jié)合，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合。

5、注意演示與示范，充分利用板書、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。

6、重視指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、制作。凡是有實(shí)驗(yàn)、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)示范、操作，讓學(xué)生人人動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

7、教學(xué)過程要組織嚴(yán)密，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，無知識(shí)性錯(cuò)誤，做到精講精練，采用小組教學(xué)、討論等方式，讓學(xué)生成為教學(xué)的主人，自主自能學(xué)習(xí)。

8、教師上課必須堅(jiān)持使用普通話，寫字規(guī)范，語言文明規(guī)范，板書設(shè)計(jì)合理，口頭表達(dá)自然流暢，親切生動(dòng)，教態(tài)自然大方，要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、交流、營造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。

9、學(xué)生思維活躍，重視課堂的多向交流，活躍學(xué)生思維，學(xué)習(xí)潛力發(fā)揮好，并能實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目的。

二、作業(yè)及作業(yè)批改

（一）作業(yè)

1、作業(yè)格式要規(guī)范、要求應(yīng)統(tǒng)一。

2、課內(nèi)、課外作業(yè)都要精選，有針對性，作業(yè)量要適中。

3、語文課提倡一課一練、大作文每學(xué)期要達(dá)到8篇；數(shù)學(xué)每節(jié)課都要布置課堂作業(yè)。

（二）作業(yè)批改

1、課堂作業(yè)和課外作業(yè)必須全批全改，作業(yè)批改要及時(shí)，項(xiàng)目要全面，數(shù)學(xué)一周不少于三次，語文一周不少于兩次，作文一周一次。

2、作業(yè)批改要細(xì)心、工整，不錯(cuò)改、不漏改。

3、提倡對學(xué)生的作業(yè)寫上簡單的鼓勵(lì)性評語，不能只是簡單判斷對錯(cuò)。作文批改要做到詳批、略批相結(jié)合。

三、學(xué)習(xí)評價(jià)

1、嚴(yán)格周練、月考、半期、期末考制度，按時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢測。

2、每次檢測后教師應(yīng)及時(shí)批改、做出成績統(tǒng)計(jì)。

3、要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，要寫出書面的質(zhì)量分析報(bào)告。

4、做好檢測后的反饋，檢測后要及時(shí)進(jìn)行評講，要備好試卷評講課，并將錯(cuò)題做在糾錯(cuò)本上。

四、教學(xué)研究

1、教師要自覺參加聯(lián)校、學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不得缺席、遲到或早退。

2、教師要努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論，根據(jù)學(xué)校安排參與校本培訓(xùn)活動(dòng)，每月撰寫有經(jīng)驗(yàn)價(jià)值的教學(xué)反思至少一篇。

3、教師之間要互相學(xué)習(xí)，堅(jiān)持隨堂聽課，每個(gè)教師按學(xué)校要求認(rèn)真聽課，并做好記錄，按時(shí)上交聽課記錄本。

4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論，并做好筆記。

五、考勤

1、教師要積極、按時(shí)簽到，不得代簽，按照順序依次簽到。

2、工作期間，要堅(jiān)守工作崗位，不得無故離崗、脫崗。（學(xué)校分定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合查崗）

3、教師有事必須請假，并寫好假條、安排好課程，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可離校，嚴(yán)格按照聯(lián)校制定的教師請假制度辦事。

撰文：楊佳順

圖片：無

審核：丁勁松

上傳：楊佳順