南實(shí)美術(shù)教研組2022—2023年學(xué)年度下期教研工作計(jì)劃 　　

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹“高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”，圍繞學(xué)校課程建設(shè)總體方針，切實(shí)加強(qiáng)提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。樹(shù)立以學(xué)生以發(fā)展為本，以德高為核心，強(qiáng)化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。關(guān)注本組教師的教研水平，用新的理念設(shè)計(jì)教學(xué)，提升教師專(zhuān)業(yè)能力和水平。發(fā)揮藝術(shù)陣地，構(gòu)建藝術(shù)特色學(xué)校為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、具體措施：

認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課。努力實(shí)施美術(shù)新課標(biāo)、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué)，在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí)。研究新課標(biāo) ，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。

加強(qiáng)美術(shù)課課堂教學(xué)的案例研究工作，使我校美術(shù)課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道；提高“隨堂課”質(zhì)量，老師利用交叉交流的方法和課間休息時(shí)間交流各年級(jí)教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗(yàn)，提升整個(gè)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；注重教案的設(shè)計(jì)與改進(jìn)；經(jīng)常組織聽(tīng)課、評(píng)課，交流教學(xué)體會(huì)。組織老師本學(xué)期內(nèi)開(kāi)展1——2次公開(kāi)課，多和外校的老師交流學(xué)習(xí)，提高自己的義務(wù)水平；認(rèn)真策劃，創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動(dòng)。

三、具體安排：

二、 三月份：制定學(xué)科組教研計(jì)劃；參加市、區(qū)美術(shù)教研活動(dòng)；組織學(xué)生參加藝術(shù)人才大賽；收集初三學(xué)生信息，為我校新高一美術(shù)生招生打好基礎(chǔ)；做好高三美術(shù)生校考的相關(guān)工作。

四月份;加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀有關(guān)美術(shù)方面的書(shū)籍;開(kāi)展美術(shù)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，本學(xué)期兩位教師上公開(kāi)課，組織教師聽(tīng)課、評(píng)課，寫(xiě)好教案案例及活動(dòng)總結(jié);組織好新高一招生工作;組織好‘櫻花節(jié)’相關(guān)工作。

五月份:加強(qiáng)課堂改革力度，提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)發(fā)展美術(shù)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng);組織一次高三學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

六、七月份:認(rèn)真完成學(xué)校高考相關(guān)工作; 做好高三學(xué)生志愿填報(bào)相關(guān)工作，學(xué)期工作總結(jié);商討下學(xué)期工作

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