實事求是，團結一致向未來 ————南實高三19、20班班科分析會

   3月12日下午，高三年級19、20班開展了以“明確工作重心，提升工作效率”為主題的班科分析會。

本次會議圍繞班級常規(guī)管理、學生學習水平分析、踩線生轉化情況及班級后期工作安排四個內容進行了充分交流與研討。

會議首先由梁健主任做了兩次診斷成績橫向、縱向比較分析，以及兩個班級發(fā)展的預期任務目標，讓大家明確我們的優(yōu)勢和劣勢，工作的重點與核心。梁主任提出，我們的增長空間還很大，接下來86天老師們要以身作則，用激情點燃激情，讓一朵“云”推動另一朵云。

19班的班主任鄧老師也和大家分享了最近班級管理的一些動態(tài)，例如學生紀律遵守情況、學生就寢睡眠情況、學生整體心態(tài)情緒狀況等。擺事實，講問題讓老師們從宏觀上了解班級現(xiàn)狀，從而為老師們更好的教學提供一些信息支持。

接下來兩個班級的羅老師、楊老師、曹老師、程老師等科任老師們圍繞著誰是踩線生，為什么他（她）是踩線生，如何集中力量幫助該同學盡快提升成績等幾個問題進行了探討和研究，在探討中發(fā)現(xiàn)問題并提出解決問題的一些建議。踩線生就像是在經歷黎明前的黑暗，在摸著石頭過河中忐忑向前，我們老師要嚴格要求，提振信心。

最后梁主任肯定了大家今天實事求是，積極討論，但同時提醒了大家如果要讓教學更有針對性和實效性，一定要團結起來，重在執(zhí)行。

經過此次的班科會，老師們明確了目標、方向，增強了信心、希望，將在接下來的高考沖刺工作中對癥下藥，有的放矢，共同營造團結緊張，嚴肅活潑的班級成長氛圍，愿19、20班的學生們逐夢今朝，圓夢南實。2022年高考，我們來了！

撰文：程林

圖片：白德平

審核：杜敏 梁健

上傳：白德平