“南實符號”之“千人腰鼓、萬人秧歌”

多年以后，當理想變已經(jīng)變成了現(xiàn)實，南實學子會回想起和同學一起在櫻花樹下打腰鼓、扭秧歌的那些遙遠的下午。

走進南實，就走進了一個斑斕的世界，青春，在這里舞動得格外絢麗。有繽紛的各種社團活動和大型文藝表演，還有十佳歌手賽、朗讀者、漢字聽寫大賽等年級活動。除此以外，腰鼓和秧歌，更是南實最為燦爛的風景。

為加強素質(zhì)教育，推進學校陽光體育活動，2016年10月開始，綿陽南山中學實驗學校開始引入腰鼓，作為南實學子一項特色體育活動。

腰鼓是我國古老的民間藝術，歷史悠久，在民間廣泛流傳，獨具魅力。腰鼓又以陜西省安塞的腰鼓最為著名。表演可由幾人或上千人一同進行，磅礴的氣勢，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱為天下第一鼓。

2016年11月，綿陽南山中學實驗學校第一個腰鼓隊正式成立，900余名師生在安塞資深專業(yè)教練的指導下，利用每天下午課外活動，開始進行正規(guī)的學習。

經(jīng)過近一個月的艱苦訓練，腰鼓隊的師生們習練了各種步伐、身法、手法，學習腰鼓、大鼓、镲的各種打法，學習了小纏腰、大纏腰、跳步等所有基本動作，并編排了完整的節(jié)目。

2016年12月2日，綿陽南山中學實驗學校腰鼓隊首次受邀參加了在綿陽鐵牛廣場舉行的第二屆綿陽素質(zhì)教育成果展開幕式的公開演出，他們的精彩表演受到各級領導和群眾的普遍好評！隨后，在綿陽市春節(jié)聯(lián)歡晚會上，南實師生的腰鼓表演再次引起轟動，享譽綿州！

其實在剛開始組建訓練腰鼓隊時，大家都很擔心訓練會占用學生學習時間，耽誤學生學習。但后來發(fā)現(xiàn)，用課余時間訓練，不但不會影響學習，而且這一個多小時的訓練對文化課的學習有著良好的調(diào)劑作用，反而讓學生的成績有所提高。在綿陽市統(tǒng)一組織的2016年秋季期末考試中，南實高一年級的A優(yōu)上線率達到近72%。

有了腰鼓隊的成功經(jīng)驗，學校決定擴大素質(zhì)教育戰(zhàn)果。一方面，高一的已經(jīng)學會腰鼓的同學，成為每個班的教練，負責教會全班同學；另一方面，與腰鼓相配合，引進另一種民間藝術——秧歌表演。

秧歌的表演比腰鼓所受的限制少，無需道具即可進行表演，在學校更容易推廣。2016年底，在學生期末考試和寒假期間，學校音樂、體育、舞蹈老師首先學會，并率先在學校團拜會上表演。精妙絕倫的表演，更激發(fā)了全校教師在全校學生中推行秧歌的熱情。

2017年3月，學校在非畢業(yè)年級開展秧歌訓練，仍然利用課外活動時間。兩個年級輪流學習，各班互相競賽。很快，師生們將秧歌的基本動作和編排熟練掌握。

2017年4月6日，在綿陽南山中學實驗學校第六屆運動會開幕式上，腰鼓表演和秧歌表演成為最為矚目的節(jié)目。秧歌表演的同學們穿著白色的校服，手拿紅色的綢緞，真是鑼鼓喧天，紅綢似海。綿陽市教育和體育局領導和在場所有嘉賓給予了高度評價！

千余名同學排著整齊的方陣一起揮動手中的鼓槌或手中的紅綢，將安塞腰鼓和秧歌藝術魅力表現(xiàn)在具有濃郁民族民俗風情的鼓聲里，跳躍著，飛旋著。他們澎湃的激情化為整齊動作、激昂的鼓聲、絢麗的舞姿、變化的隊形，令人為之驚嘆，為之振奮！

教育的目的之一，在于培養(yǎng)健全的人格。綿陽南山中學實驗學校師生腰鼓和秧歌的習練，旨在用優(yōu)秀的民間藝術形式，來豐富師生的課余文化生活，使師生能更好的參與陽光體育鍛煉，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格。同時，學生也能在練習和表演中領悟集音樂與舞蹈為一體的安塞腰鼓秧歌的藝術魅力，從而達到陶冶情操的美育教育目的。

腰鼓和秧歌不僅適合表演，作為一種普通的健身的方式，也具有一般體操所不具備的優(yōu)點。南實大課間活動，同學們在運動場上，在樓宇間空地上，在環(huán)校櫻花大道上，都能打起腰鼓，扭起秧歌。這是真正的寓教于樂，融藝術于生活！

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