2021屆補(bǔ)習(xí)23班 鐘忻欣 指導(dǎo)教師:羅宏偉
2020高考結(jié)束了!
屈服還是拼搏,認(rèn)命還是拼命。走到這個(gè)路口,我躊躇不前。補(bǔ)習(xí)?家人的反對(duì),同學(xué)、自己的鼓勵(lì),在我的腦海中交戰(zhàn)。走,這就意味著高中“痛苦的生活”結(jié)束了,但同樣意味著我屈服了、認(rèn)命了;留,就意味著要承受數(shù)倍于高三的壓力,可我卻換來了一個(gè)為自己拼、為自己搏的機(jī)會(huì)。權(quán)衡利弊之后,我走進(jìn)了南實(shí)。
走進(jìn)南實(shí)。
我無言,父母亦無語?;颐擅傻奶炜?,周圍“同志”沉重的步伐,與其說我們是考場(chǎng)的失意者,不如說我們是奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的急行軍。陰沉的天空不是天在嘆息,那是天公在警醒我們“拼吧”。環(huán)校公路上兩岸的櫻花樹蔥蔥,我由感而發(fā),在空間里留下一句話——賞一季櫻花,只求問心無愧。
動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
一診之后,由于個(gè)人實(shí)力原因,我來到陳青松老師的班上,這次分班對(duì)我打擊很大。因?yàn)樾闹遣怀墒?,心里總有個(gè)聲音暗示自己——你是失敗的。有一首流行歌曲《錯(cuò)位時(shí)空》,開頭一句是“像個(gè)自不量力的復(fù)讀生,完不成金榜題名的使命”,仿佛很應(yīng)景。
分班后第一次月考,我的語文作文是殘卷,羅老師找我談話時(shí),我的心惴惴的,低著頭不敢直視他的眼睛。然而迎接我的不是厲聲呵斥,而是語重心長的幫我總結(jié)失敗的原因,并為我打氣。痛苦的日子總是刻骨銘心,我心里的坎與實(shí)力上的欠缺,并未因這一次的談話完全消除。我詳細(xì)的計(jì)算過,一共是8次連續(xù)涅槃,直到最后才漸入佳境。這八次失利,每一次都有不同的老師或是為我打氣,或是為我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)沖四羅老師找到我的時(shí)候,再回頭看看,如果沒有幾位老師的幫助,或許我已不知倒在了第幾次失敗下,或許我不知還在哪里自暴自棄。八次夠了,這八次的磨礪,不僅讓我有了挑戰(zhàn)高考的自信與能力,更讓我有了克服今后人生旅途上困難的堅(jiān)韌與毅力。所謂動(dòng)心忍性,大抵如此了吧!
我與幾位恩師相處的時(shí)間不到一年,但他們的恩情值得我一生銘記;南實(shí)的櫻花,花期僅有一周,但她的似錦繁花,將在我的心頭永不凋零!
撰文:2021屆補(bǔ)習(xí)23班 鐘忻欣
圖片:袁進(jìn)
審核:羅宏偉
上傳:袁進(jìn)