教育的高質(zhì)量發(fā)展，必須抱樸守素，返璞歸真，回歸樸素。教育的回歸樸素，就是用樸素的態(tài)度面對學(xué)生，用樸素的情感引領(lǐng)學(xué)生，用樸素的方法善待學(xué)生。一句問候、一聲肯定，一次認(rèn)可、一個(gè)眼神，這些都會讓愛在樸素的細(xì)節(jié)中傳遞；具有同理心，與學(xué)生做朋友，把學(xué)生當(dāng)學(xué)生，把自己當(dāng)學(xué)生，這些都會讓師德在樸素的輝映下走向高尚；真切地走進(jìn)學(xué)生生命...

《世說新語》里說得好：“從山陰道上行，山川自相映發(fā)?！蔽簳x人物對于自然山水之美的發(fā)現(xiàn)真是神奇。這句話，妙在“映發(fā)”兩個(gè)字上。“映”是你中有我，我中有你；“發(fā)”是開揚(yáng)，洋溢，你生發(fā)我，我亦生發(fā)你。山陰道上，春山如笑，春水明漪，春水是山的一臺妝鏡，春山是水的一件披風(fēng)……水中有山的形影，山上滿是水搖曳的波痕。山姿水態(tài)，在生意...

盧梭在其名著《愛彌兒》中說道：“什么是最好的教育？最好的教育就是無所作為的教育：學(xué)生看不到教育的發(fā)生，卻實(shí)實(shí)在在地影響著他們的心靈，幫助他們發(fā)揮了獨(dú)立思考的潛能，這才是天底下最好的教育。一位美國教師在中國某醫(yī)學(xué)院講了這么一個(gè)故事：在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一位男士在海邊散步，注意到沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸...

這個(gè)問題，源于一個(gè)學(xué)生寫給我的匿名留言（我鼓勵班里孩子針對我的任何教育教學(xué)情況公開或者私下留言），他寫的一句話讓我很有感觸：“有些東西你知道別人在想什么但也不一定就可以解決別人的問題，畢竟很多事因人而異，哪怕再有經(jīng)驗(yàn)，做了再多的調(diào)查，也不一定就可以搞定一些東西?！边@個(gè)孩子觀察能力很強(qiáng)，獨(dú)立思考能力也很強(qiáng)，語言表達(dá)也很到...

家庭正是人生的第一所學(xué)校?！度嗣袢請?bào)》曾發(fā)文指出：教育好孩子，是你這輩子最重要的事業(yè)。父母作為子女的第一任老師，總會忍不住對子女小輩進(jìn)行說教?？筛改搁L輩總是只想講自己的大道理，而忽略了孩子的感受：你的道理孩子真的聽懂、聽進(jìn)去了嗎？養(yǎng)兒育女之路，也是父母自我完善的修行之路。今天給大家推薦的是一代名儒顏之推的《顏氏家訓(xùn)》，...

近日我們收到了一封高一年級家長的感謝信，“尊敬的譚世貴校長，陳鑫老師，余偉強(qiáng)老師……”家長對幾位老師的感激之情汩汩流淌于書信之間，深夜送學(xué)生去醫(yī)院早已是年級班主任的日常。曾問過陳鑫老師帶這么多學(xué)生是什么感覺?“有時(shí)會很神圣，帶著學(xué)生去了解未知的世界;更多時(shí)候擔(dān)當(dāng)了父母的角色，擔(dān)心他們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心他們的心理，擔(dān)心一不注意...