南實成功舉辦2025年地理研學活動校際交流會

發(fā)布時間：2025-03-07 閱讀：411 文章來源：綿陽南山中學實驗學校

6日下午，綿陽南山中學實驗學校學術報告二廳內氣氛熱烈，由綿陽南山中學實驗學校主辦，綿陽師范學院、綿陽東辰學校聯(lián)合協(xié)辦的校際研學活動交流會在此隆重舉行。本次活動以“研學賦能成長·協(xié)同共育未來”為主題，旨在深化校際合作，探索研學實踐教育的新路徑。綿陽師范學院教育學院副院長、教師教育實訓中心副主任蔣溢，南實黨委委員、副校長丁勁松，教科室主任曾強出席會議，來自三校的約30名教師代表齊聚一堂，共同分享經驗、探討未來發(fā)展方向。

隨著教育改革的深入推進，研學實踐教育作為一種重要的教育形式，正逐漸成為培養(yǎng)學生綜合素質、促進學生全面發(fā)展的重要途徑。然而，如何將研學活動與學科教育深度融合，如何構建科學的研學成果評價體系，如何在校際間實現(xiàn)資源共享與協(xié)同創(chuàng)新，仍是當前教育工作者面臨的重要課題。

南實黨委委員、副校長丁勁松發(fā)表了熱情洋溢的歡迎辭，他在講話中提出，三校要各自發(fā)揮優(yōu)勢，共同構建區(qū)域教育的“協(xié)同育人矩陣”。研學實踐教育有三個認知維度：一是突破物理邊界，構建跨校際課程資源云平臺；二是超越零散模式，打造全鏈條育人生態(tài)閉環(huán)；三是創(chuàng)新轉化機制，形成可復制的協(xié)同發(fā)展范式。三校開展“三維共建”合作，包括課程共建、師資共訓和數(shù)據共享。

在主題分享會環(huán)節(jié)，三校代表分別展示了各自在研學活動中的特色成果與經驗。綿陽師范學院蔣溢副院長探討了高校資源支持中小學研學的有效路徑，為校際合作提供了新思路；綿陽東辰學校程賢駿老師匯報了研學實踐的豐碩成果，體現(xiàn)了學生在研學活動中的成長與收獲；南實周德偉老師則通過調查研究報告，深入分析了研學活動的現(xiàn)狀與未來發(fā)展方向；南實鐘文靜老師分享了2024年石椅羌寨研學活動總結報告，為后續(xù)研學活動提供實施路徑。每校15分鐘的精彩發(fā)言，為與會教師提供了寶貴的經驗借鑒。