在剛開(kāi)始構(gòu)思這篇贊美南實(shí)的文章的時(shí)候,我在網(wǎng)上搜尋了一些類似的文章,臨下筆的時(shí)候又覺(jué)得用這些官方而大眾的語(yǔ)言贊美它未免太過(guò)俗氣,于是干脆將千言萬(wàn)語(yǔ)寄于夢(mèng)中,以抒最真實(shí)之情。
視線模糊的很,白霧彌漫。再次回到這里,已是十年之后。
櫻花大道依舊漫長(zhǎng),冬春之交,櫻花盈滿了樹(shù)。我再次踏上這條路,循著它慢慢地走。風(fēng)一吹,花瓣就鋪面落下,飄飄揚(yáng)揚(yáng)在空中轉(zhuǎn)半天,再宿命般地歸于泥土之中。它們浮在這條路上,蜿蜿蜒蜒地繞了一整個(gè)學(xué)校。
櫻花再度開(kāi)放,南實(shí)依舊沒(méi)變?;秀遍g,我仿佛又回到了十年前,我所以為的物是人非都被打破?;ㄊ甑臅r(shí)間向前,路途中有不盡的坎坷困難,有許多的不如意,而這里卻還是如此的好。赭紅的教學(xué)樓靜靜矗立著,旁邊是寢室,中間是那條不知被我走過(guò)多少次的路。我有些想念二月的李花了,忽如一夜春風(fēng)來(lái),白色的李花開(kāi)在夜里,也落在夜里。短短的一個(gè)星期,從含苞到花凋,時(shí)間過(guò)得飛快,李花在我的夢(mèng)里落盡,一如我的高中時(shí)光,也悄悄地隨著夏日的到來(lái),隨著花謝走掉了。
南實(shí)的操場(chǎng)總是讓我聯(lián)想到地理老師講到的盆地。晚上的球場(chǎng)會(huì)亮起燈,從遠(yuǎn)處看去,就像有一片北極星,白色的亮光照在球場(chǎng)上跳躍奔跑的人身上,投下流動(dòng)的影子。操場(chǎng)活了,是的,她本身就有生命,她像一片無(wú)聲的海,又像一棵靜默的樹(shù),她可以容納所有奔跑與汗水,失意與落寞,孤獨(dú)與哭訴。一圈一圈地繞著跑道,什么都不說(shuō),什么都不做,什么都不想,它會(huì)把你藏在如愿的角落里,會(huì)給你包容你的黑暗和廣闊,也會(huì)給你帶著希望的人群和燈光。
我停在了教室門口。窗外吹起一陣風(fēng),窗戶沒(méi)關(guān),綠色的窗簾隨著風(fēng)向里面揚(yáng)起來(lái),揚(yáng)到半空中,再落下,把靠窗的桌椅罩在了里面,又滑開(kāi)露出來(lái)。仿佛只要我在這里一坐下,就又會(huì)回到我的學(xué)生時(shí)代。四周堆滿了書(shū),坐在這里的時(shí)間總是過(guò)得特別快,低頭抬首間就是三年。
我又站在了寢室的陽(yáng)臺(tái)上。鐵絲網(wǎng)上掛著幾個(gè)透明的水果碗,裝著土,里面冒出來(lái)的是我們種下的向日葵。南實(shí)不缺花,而我們?cè)谶@里種下我們的陽(yáng)光和希望。朋友在碗上寫“有些人心如花木,皆向陽(yáng)而生”,向日葵的生長(zhǎng)也引著我們向上。
印象中的我已經(jīng)離開(kāi)了十年,為何我的花還在這里?想到這里,我周圍的景象變得模糊。我睜開(kāi)眼,躺在寢室的床上。
我今年高二,還將在這里待滿一年。一年的時(shí)間,把我推向成年,推向高考場(chǎng),推向未來(lái)。我的夢(mèng)從這里開(kāi)始,從這里我不斷向前。再過(guò)十年,夢(mèng)回故里,回眺過(guò)往,不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā);不要因?yàn)殡x夢(mèng)越近,忘了夢(mèng)從何開(kāi)始。
高2020級(jí)43班
陳鏡汁
撰文:陳鏡汁
圖片:陳松林
審核:曾強(qiáng)
上傳:陳松林