語文組教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(四)

為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，探索有效的課堂教學(xué)和講評(píng)策略，促進(jìn)語文教師專業(yè)化發(fā)展，11月9日下午，綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語文組在第二學(xué)術(shù)廳組織教師進(jìn)行了語文公開課活動(dòng)。

補(bǔ)習(xí)年級(jí)語文組教師李友輝展示了一節(jié)精彩的語文公開課——《高考復(fù)習(xí)：文言文翻譯》。李老師由“文言”釋義引到“文白之爭(zhēng)”，從而導(dǎo)入本課。整節(jié)課教態(tài)自然，聲音洪亮，教學(xué)激情有活力，課堂教學(xué)精彩紛呈，以多種方法讓學(xué)生去探索知識(shí)的奧秘。整節(jié)課在李老師的引導(dǎo)下妙趣橫生。 在上課前，李友輝老師認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)，以豐富充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容、新穎有創(chuàng)意的教學(xué)方法，向全校教師充分顯示了自己的風(fēng)采。

課后進(jìn)行評(píng)課，教師們各抒己見，紛紛指出本堂課教學(xué)的亮點(diǎn)與其有待改善的地方，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的剖析與概括，讓每位教師都受益匪淺。本次活動(dòng)有效促進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)水平的提升和課堂教學(xué)研究的深入開展，起到了教師之間的傳幫帶作用；同時(shí)提高了我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在我校形成了教師人人議課的濃厚教研氛圍。

撰文：唐正林

圖片：教科室

審核：劉旭

上傳：胡小琴