歷史組教研活動簡報（五）

歷史組教研活動簡報

2021年12月6日下午，綿陽南山中學(xué)實驗學(xué)校歷史組全體教師在琢玉樓101觀摩歷史公開課《抗日戰(zhàn)爭》。趙老師這節(jié)課設(shè)計較為新 穎。特別是通過讓小組同學(xué)課前搜集國民黨抗戰(zhàn)、共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)和其他愛國力量的 抗戰(zhàn)史實，調(diào)動了學(xué)生參與課堂的積極性，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位。通過視 頻歌曲激發(fā)學(xué)生的興趣。這堂課的設(shè)計體現(xiàn)了歷史教學(xué)的人文主義關(guān)懷，將愛國 主義情感和尊重牛命的意識，聯(lián)系現(xiàn)實問題滲透其中，也是木節(jié)課的一個亮點。 整節(jié)課始終貫穿著情感的熏陶，最后一個環(huán)節(jié)的設(shè)計，“你從中得到什么啟示” 更使本課的情感得以升華。整個教學(xué)過程中，學(xué)生認(rèn)真積極，思考問題也比較深刻。在教師組織引導(dǎo)下學(xué)生 能自主梳理知識，分類整合。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己的梳理方法，并提高梳理總結(jié)的 能力。通過小組交流或個人對一個章節(jié)的內(nèi)容用圖表、文字或其他的方式表示出 來，形成網(wǎng)絡(luò)狀的知識系統(tǒng)，最終整體效率大大提高。教學(xué)過程中自然地進(jìn)行社 會主義核心價值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立唯物史觀，感悟中華文明的歷史價值和現(xiàn) 實意義，養(yǎng)成愛國主義情感，增強對祖國和人類的責(zé)任感，逐步確立為中國特色 社會主義事業(yè)、人類的和平與發(fā)展作貢獻(xiàn)的人生理想。

撰文：劉剛

圖片：教科室

審核：劉旭

上傳：鄒濤