信息組教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（二）

信息組教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

4月26日上午第四節(jié)課，信息組全體教師在致遠(yuǎn)樓409機(jī)房觀摩信息組任常田老師的新課《信息資源管理》。課堂上，任老師組織同學(xué)們通過moodle教學(xué)平臺(tái)完成了本章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的自學(xué)過程，然后通過自學(xué)過程的例題測(cè)試梳理自學(xué)過程中還存在的學(xué)習(xí)疑難。隨后，請(qǐng)同學(xué)們通過教學(xué)平臺(tái)上的測(cè)試題來檢測(cè)本章節(jié)的學(xué)習(xí)情況。并在同學(xué)們完成本章節(jié)測(cè)試之后，講評(píng)本次測(cè)試結(jié)果，對(duì)于同學(xué)們錯(cuò)誤較多的知識(shí)點(diǎn)和題進(jìn)行再次鞏固。最后由同學(xué)們自己對(duì)本章節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。本堂課在充分展現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性的基礎(chǔ)上，也對(duì)章節(jié)的疑難點(diǎn)做了多次講解和鞏固，達(dá)到了課堂的預(yù)期效果。課后，信息組老師們進(jìn)行了集體的評(píng)課。老師們對(duì)任老師的課堂表示認(rèn)可，也對(duì)其中一些細(xì)節(jié)提出了建議。同時(shí)，對(duì)下節(jié)課進(jìn)行了備課研討。

撰文：任常田

圖片：教科室

審核：劉旭

上傳：鄒濤