一、指導(dǎo)思想
發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的理念,堅(jiān)持“為學(xué)生終生發(fā)展奠基,讓教師做發(fā)展的主人”為教研工作方向,以語文新課程建設(shè)為中心,鞏固和推進(jìn)我校的高中語文課程改革,不斷強(qiáng)化教學(xué)研究意識(shí),扎實(shí)做好語文學(xué)科的教科教研的常規(guī)工作,讓語文的教學(xué)科研走向常態(tài)化和精細(xì)化。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)督查和反饋,打造精品課堂,提高語文課堂教學(xué)效率,全面提高教學(xué)質(zhì)量。加大對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,以提高我校語文教師的整體素質(zhì),培養(yǎng)和打造教學(xué)名師,建設(shè)一支具有我校特色的高中語文教師隊(duì)伍。
二、工作重點(diǎn)及措施
1、加強(qiáng)黨建工作和思想建設(shè),提高本組教師的整體素質(zhì)。
緊緊圍繞黨的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。學(xué)習(xí)十九大以來的重要文件,學(xué)習(xí)今年“兩會(huì)”的重要文件,學(xué)習(xí)貫徹黨理論、精神,學(xué)習(xí)教育法規(guī)、時(shí)事政策,學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。加強(qiáng)語文組中的黨員的教育和管理,發(fā)揮黨員的先鋒作用,樹立黨員的良好形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,廣泛開展向全國和本地、本校先進(jìn)教師學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師努力成為受學(xué)生愛戴,讓人民滿意的教師,以迎接黨的二十大的勝利召開。
2、做好信息技術(shù)2.0的校本研修工作。
(1)是督促語文組各位老師復(fù)習(xí)和鞏固暑假期間的學(xué)習(xí)成果,加深對(duì)信息技術(shù)2.0培訓(xùn)的認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度,并在教育教學(xué)中積極運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。
(2)組織建立本組信息技術(shù)2.0培訓(xùn)的核心團(tuán)隊(duì),理清思路,熟練操作,以熟帶生,互相合作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)的精神。
3、推進(jìn)新課程新教材的教學(xué)實(shí)踐
今年九月,我省開始推進(jìn)新課程新教材改革,我校高一年級(jí)開始新教材的教學(xué)工作。一是扎實(shí)做好備課組集體備課,做到資源共享,相互學(xué)習(xí)交流,共同提高,督促高一年級(jí)兩個(gè)部之間積極合作發(fā)揮集體優(yōu)勢。二是發(fā)揮教研組的作用,大家積極聽高一年級(jí)教師的常態(tài)課,一方面建言獻(xiàn)策,另一方面參與到高一年級(jí)的語文教學(xué)中先行學(xué)習(xí)思考,為后面的教學(xué)打下基礎(chǔ)。三是積極與學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組配合,多聽取他們的意見和建議,以提高教師的語文教學(xué)水平。
4、繼續(xù)推行“同課異構(gòu)”教學(xué)研究,促進(jìn)教學(xué)研究交流。
本學(xué)期,語文教研組繼續(xù)推行“同課異構(gòu)”教學(xué)研究,促進(jìn)教學(xué)研究交流,每個(gè)年級(jí)的兩個(gè)備課組各推一名老師上同一課,進(jìn)行教學(xué)探討。具體安排如下:
九月,高一年級(jí),新課同課異構(gòu);
十月,高四年級(jí),復(fù)習(xí)課同課異構(gòu);
十一月,高二年級(jí),新課同課異構(gòu);
十二月,高三年級(jí),講評(píng)課同課異構(gòu)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)與外界的學(xué)習(xí)交流。
在確保疫情安全的前提下,教研組努力爭取教師更多的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并爭取更多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓更多更廣泛的老師外出學(xué)習(xí),走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課,參加各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì),拓展視野,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),老師學(xué)習(xí)回來后在本組傳達(dá)交流,形成輻射,以提高本組教師的教育教學(xué)水平。同時(shí),繼續(xù)積極邀請外校及高校的名師到我校講課,為我校教師提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),積極加強(qiáng)朝陽中學(xué)語文教師的聯(lián)系,相互交流學(xué)習(xí),從而提高我校語文老師的教育教學(xué)水平。
綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語文教研組
二〇二二年九月
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