政治教研組2021—2022年學(xué)年度上期教研工作計劃

綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

政治教研組2021—2022年學(xué)年度上期教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期新學(xué)年，結(jié)合國家又一輪教育改革工作的開展，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，經(jīng)本教研組會議研究，特制訂本工作計劃。按照建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的發(fā)展目標(biāo)，按照“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和“社會主義核心價值觀”為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校“承擔(dān)學(xué)生成長責(zé)任，肩負(fù)學(xué)校發(fā)展使命”的育人理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。培育有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。同時，推動學(xué)校長遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展。

二、總體要求

   全面貫徹黨的十九屆五中全會精神，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)科教育教學(xué)的育人功能，貫徹“一點(diǎn)四面”和“一體四層四翼”的要求。在教育教學(xué)中滲透政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識和公共參與意識這些核心素養(yǎng)。突出學(xué)科的時代性、引領(lǐng)性和方向性體征。

三、以學(xué)生為中心

1、教育具有選擇、傳遞和創(chuàng)造文化的強(qiáng)大功能，對社會的發(fā)展和人的培育中發(fā)揮著重要作用。人作為文化的創(chuàng)造者和享用者，是所有文化活動的中心，因而，教育作用的充分發(fā)揮離不開學(xué)生作為中心的積極參與。

2、尊重、理解和信任學(xué)生。通過尊重，建立平等和諧的師生關(guān)系；通過理解，打通師生間溝通的橋梁和紐帶；通過信任，使師生成為密切合作的伙伴；通過溝通，解決教學(xué)中的一切重大問題。

3、要積極激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，政治學(xué)科要根據(jù)不同年級和年齡的學(xué)生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，并把學(xué)生的特點(diǎn)考慮進(jìn)教學(xué)設(shè)計的各個環(huán)節(jié)，以學(xué)生喜聞樂見的形式來展示知識。

4、在具體的教學(xué)活動中，也要堅(jiān)持學(xué)生的中心地位。不斷設(shè)置學(xué)生熟悉的場景，把學(xué)生引入活動之中，抓住學(xué)生思維動向，使其高度關(guān)注并全身心投入。

四、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，更新教育觀念。  

 1、教師作為教育教學(xué)工作的設(shè)計者、組織者和引導(dǎo)者，作為教育工作不可缺少的領(lǐng)軍人物，要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法、教育行為，而核心是教師教學(xué)觀念的更新。教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并落實(shí)到教育教學(xué)的整個過程中。

 2、 組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會精神、學(xué)習(xí)新課程改革理論，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。  

3、研究新教材、新高考、新課程。積極參加國家、省、市組織的新課程培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和評價標(biāo)準(zhǔn)。組織全組教師認(rèn)真分析、學(xué)習(xí)和討論教材的變化，包括體系變化、內(nèi)容變化，明確變化的原因。  

4、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，提高教師教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐水平。教研組將結(jié)合學(xué)校開展的“聘請專家來校講學(xué)、外出參觀學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)電視錄像、剖析典型教學(xué)實(shí)例”等有關(guān)活動，組織全組教師積極參與，在實(shí)踐中不斷提高自己，促進(jìn)教師個人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。

5、積極組織參加學(xué)校的同課異構(gòu)活動和教學(xué)教研活動，充分準(zhǔn)備，積極打磨，使教育教法在批判中繼承，在傳承中創(chuàng)新。

五、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，于平常中見極致

 1、備課：本組教師上課必須要有教案，包括集體教案和個案。青年教師和首屆畢業(yè)班教師還必須有上課的詳案。教案設(shè)計必須體現(xiàn)新課標(biāo)知識能力情感價值觀的目標(biāo)，有學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有重點(diǎn)的突出和難點(diǎn)突破的具體可操作性的方法，有隨堂練習(xí)，有課后反思。另外，在備課中還堅(jiān)持集體備課和個性化備課相結(jié)合，既要落實(shí)科學(xué)教學(xué)的普遍要求，又要在備課中體現(xiàn)所教班級的具體情況。

2、上課：依照學(xué)校要求，加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)和檢查，強(qiáng)化責(zé)任意識，上好每一節(jié)課，積極提前候課，上課盡量做到心中有教材，心中有考點(diǎn)，眼中有學(xué)生，向常態(tài)課要質(zhì)量和效益。 上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，動作規(guī)范，教學(xué)時間安排合理，準(zhǔn)時上下課。

3、練習(xí)和批改：按照學(xué)校要求，要把模擬考、月考、綜合演練、周練和本學(xué)科的常規(guī)練習(xí)相結(jié)合，作科學(xué)地安排和部署。作業(yè)設(shè)計要有針對性，難易適中，批改形式多樣，特別強(qiáng)調(diào)面批制度，重點(diǎn)班學(xué)生個別面對面批改，指出優(yōu)點(diǎn)與不足，提高效果。 訓(xùn)練題必須精選，并重視批改和講評。要防止濫發(fā)資料、重復(fù)訓(xùn)練。 在上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、測驗(yàn)等環(huán)節(jié)上關(guān)注教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的知識弱點(diǎn)，通過講評、輔導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練使其轉(zhuǎn)化為知識強(qiáng)點(diǎn)。隔段時間要針對學(xué)生的易錯易混只是進(jìn)行滾動練習(xí)，加深印象。所有練習(xí)都要提前試做，做到正確、精當(dāng)。

4、監(jiān)考：服從學(xué)校安排，認(rèn)真監(jiān)考，不做于監(jiān)考無關(guān)的事情。給學(xué)生起一個積極的引導(dǎo)和示范作用。

5、聽課和評課：加強(qiáng)聽課、評課制度建設(shè)。年輕教師每周聽課不得少于二節(jié)，其余教師每周聽課至少一節(jié)，并且所有老師聽完課后要當(dāng)堂和被聽課人探討和互動，明確指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量。并且要求評課時要多提不足和建議。鼓勵多聽同一備課組老師的課。

6、周周清輔導(dǎo)工作。周周清輔導(dǎo)中，要深入學(xué)生，通過錯題統(tǒng)計、學(xué)生高頻問題，以及主動找學(xué)生談話，抓住學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地認(rèn)真負(fù)責(zé)輔導(dǎo)。 

7、認(rèn)真抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作。深入研究今年高考政治試題的特點(diǎn)，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。高三教師要結(jié)合自身教學(xué)體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討高考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性、實(shí)效性。高三教師要積極準(zhǔn)備參加區(qū)、市的高三教學(xué)研討會，及時汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

六、團(tuán)結(jié)互助共同進(jìn)步

1、老教師要起到積極的示范和帶動作用。積極全方位幫扶青年教師，無論是知識的研究還是工作的開展都應(yīng)走在前面。

2、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，實(shí)行結(jié)對幫扶。一對一手把手指導(dǎo)青年教師，對青年教師多鼓勵，多指導(dǎo)，多給他們機(jī)會，促使其盡快成長，能夠獨(dú)當(dāng)一面。

3、打造品牌教師，集全組之力幫助青年教師的成長，使其在校級競賽、市級競賽和省級等競賽中能夠突穎而出，為組爭光為校爭光。

                                                            南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校政治教研組

                                       2021年9月

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