地理教研組2021—2022年學年度上期教研工作計劃

發(fā)布時間：2021-09-23 閱讀：12743

綿陽南山中學實驗學校

地理教研組2021—2022年學年度上期教研工作計劃

一、工作指導思想：

以地理新課程建設為中心，全面提高教學質量，扎實做好學科的教科教研的常規(guī)工作，堅持“為學生終生發(fā)展奠基，讓教師做發(fā)展的主人”為教研工作方向，鞏固和推進我校的高中地理課程改革，促進地理教師專業(yè)發(fā)展，重點是“地理學科核心思想和能力，地理教育價值和課程執(zhí)行能力”這一關鍵。同時要加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導力度，以提高我校地理教師的整體素質，促進有效教育教學。切實抓好本組的教學常規(guī)工作。

二、常規(guī)教研工作：

1、加強教研組隊伍建設，努力打造一個有創(chuàng)新力有凝聚力團結的教研團隊

規(guī)范教研組活動制度，除了學校的正?？己送?，制定行之有效的獎懲制度，激發(fā)成員的教研熱情。提高教研活動的實效性，爭取做到每次活動有主題、有針對性。加強教師的專業(yè)技能建設，通過“幫、帶、扶、助”活動，使我組特別是青年教師的迅速成長。利用一系列活動將全校地理教師凝結為一個整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧共享。

2、強化教研組的“教研”功能。

　本學期我們繼續(xù)“新課改下的高中地理課堂教學模式探索”不放松，繼續(xù)推進“學案式”“探究式”教學方法的實踐。教研工作側重于新課程改革思想的研修和行動的可行性論證上。加強教師新課程理念的內化，通過開展切實可行的研究活動，促進教師把新課程理念貫徹、滲透到教育教學的實踐活動中，從而真正改善課堂教學行為和課堂教學狀況，以促進課堂教學的有效性。

3、爭創(chuàng)我校的地理教學水平的新突破，力爭我校地理整體成績再上新臺階

　教學質量是學校的生命線，是評定教學工作的首要指標。要抓好質量，首先就要抓好課堂，好課堂離不開精心備考，備好課，就要合作，要大家的共同智慧。要扎扎實實做好集體備課工作。其次，根據(jù)各年級的地理學科特點和教學目標任務的差異，確定工作方向。高三和補習班教師應著力于研究高考命題的新動向、新趨勢，進一步明確教學要求，以強化高三地理教學的針對性。高二年級依據(jù)教學計劃，狠抓基礎，培養(yǎng)學生基本的地理素養(yǎng)。高一年級重在學習習慣的養(yǎng)成教育和地理基本技能的培養(yǎng)，還有就是地理的學習興趣。第三，落實常規(guī)務必做到“八要”即備課要深、上課要實、作業(yè)要精、教法要活、活動要勤、輔導要細、負擔要輕、質量要高。

三、學年特色工作重點

本學年，教研活動工作重點是對新教材和新高考評價體系的解讀工作。教研組統(tǒng)一安排，由各備課組長具體負責，要求結合近年來期末考試和課標高考的案例進行解讀和提出教學要求，解讀和要求要具有可操作性，也可以參考專家對這些的解讀進行整合，利用教研會時間統(tǒng)一對與會老師進行講座。要求全體地理教師全程參與，做好筆記，提出質疑，參與教研組的討論。

活動一：2021課標卷解讀

解讀內容	解讀時間	負責人	準備資料
2021年課標甲卷	9月	姚露霞楊軍成	題卷、講稿、PPT
2021年課標乙卷	10月	鄧平江王愛瓊
邏輯思維培養(yǎng)	11月	周德偉

活動二：公開課安排

按梁媛媛、楊艦、鄧平江、蘭玲玲、張婉婷、夏選沫、王愛瓊、楊軍成、唐平、郁沁、姚露霞、蔣李軍的順序，進行公開課安排，具體課題和上課地點，見每周安排。

四、各備課組工作計劃

高一年級（2021級）

時間	內容	資料	教學形式
21年9月——21年10月	必修一第一章宇宙中的地球	教材；創(chuàng)新設計	精讀教材；講練結合
21年10月——21年11月中旬	必修一第二章地球上的大氣	教材；創(chuàng)新設計	導學案修改整理、教材分析
21年11月中旬——21年11月底	必修一第三章自然界的水循環(huán)	教材；創(chuàng)新設計	精讀教材；講練結合
21年12月初——21年12月底	必修一第四章地表形態(tài)塑造	教材；創(chuàng)新設計	導學案修改整理、教材分析
21年1月初——21年1月底	必修一第五章自然地理環(huán)境整差性	教材；創(chuàng)新設計	精讀教材；講練結合
21年1月	期末復習	教材；創(chuàng)新設計	期末沖刺練習
22年3月初——22年3月中旬	必修二第一章人口的變化	教材；創(chuàng)新設計	精讀教材；講練結合
22年3月中旬——22年3月下旬	必修二第二章城市與城市化	教材；創(chuàng)新設計	導學案修改整理、教材分析
22年3月下旬——22年4月中旬	必修二第三章農業(yè)地域的形成與發(fā)展	教材；創(chuàng)新設計	導學案修改整理、教材分析
22年4月中旬——22年4月下旬	必修二第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展	教材；創(chuàng)新設計	導學案修改整理、教材分析
22年4月下旬——22年5月中旬	必修二第五章交通運輸布局及影響	教材；創(chuàng)新設計	導學案修改整理、教材分析
22年5月中旬——22年6月初	必修二第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展	教材；創(chuàng)新設計	導學案修改整理、教材分析
22年6月初——22年6月底	期末模擬復習	教材；創(chuàng)新設計；模擬沖刺練習	精講精練

高二年級（2020級）

時間	內容	資料	教學形式
21年9月	中國地理概況—疆域、人口、地形、氣候	區(qū)域地理教材；區(qū)域地理練習冊	讀圖、識圖；解析教材
21年10月	中國地理概況—河流與湖泊、自然資源：《必須3》能源資源的開發(fā)、資源的跨區(qū)域調配	區(qū)域地理教材；區(qū)域地理練習冊；必修3	讀圖、識圖；解析教材；練習評講
21年11月	中國地理概況—農業(yè)工業(yè)；《必修3》區(qū)域農業(yè)發(fā)展、工業(yè)、城市化、產業(yè)轉移	區(qū)域地理教材；區(qū)域地理練習冊；必修3	精析教材；專題演練
21年12月	中國地理概況—交通運輸、豐富的文化、北方地區(qū)、南方地區(qū)	區(qū)域地理教材；區(qū)域地理練習冊；必修3	讀圖、識圖；解析教材；練習評講
22年1月	中國地理概況—西北地區(qū)；《必修3》荒漠化治理、青藏地區(qū)、地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響、地理信息系統(tǒng)	區(qū)域地理教材；區(qū)域地理練習冊；必修3	精析教材；專題演練
22年3月	世界地理概況—世界的陸地和海洋、世界氣候、世界居民和國家	區(qū)域地理教材；區(qū)域地理練習冊	讀圖、識圖；解析教材；練習評講
22年4月	世界地理概況—亞洲概述、東亞與日本、東南亞、南亞與印度、中亞	區(qū)域地理教材；區(qū)域地理練習冊	讀圖、識圖；解析教材；練習評講
22年5月	世界地理概況—西亞、非洲與埃及、歐洲西部與德國、歐洲東部、北美與美國	區(qū)域地理教材；區(qū)域地理練習冊	讀圖、識圖；解析教材；練習評講
22年6月	世界地理概況—南美洲與巴西、大洋洲與澳大利亞、兩極地區(qū)；《選修3》旅游地理；《選修6》環(huán)境保護	區(qū)域地理教材；區(qū)域地理練習冊；選修3；選修6	精析教材；專題演練

高三、四年級（2019級（補習））

時間	內容	資料	教學形式
21年8月下旬--9月下旬	地球上的大氣	創(chuàng)新設計、教材、校本資料	精讀、精析教材
21年9月下旬--10月中旬	地球上的水及地表形態(tài)的塑造	創(chuàng)新設計、教材、校本資料	精讀、精析教材
21年10月中旬--10月下旬	整差性及一診復習	創(chuàng)新設計、教材、校本資料	精讀、精析教材
21年11月上旬--11月下旬	必修二	創(chuàng)新設計、教材、校本資料	精讀、精析教材
21年12月上旬--12月下旬	中國地理及選修	創(chuàng)新設計、教材、校本資料	精讀、精析教材
22年1月上旬--1月下旬	必修三及二診復習	創(chuàng)新設計、教材、校本資料	精讀、精析教材
22年2月中旬--2月下旬	世界地理及地球運動	創(chuàng)新設計、教材、校本資料	精讀、精析教材
22年3月上旬--3月下旬	二輪復習自然地理及三診復習	教材、筆記本	微專題結合習題講解
22年4月上旬--4月下旬	二輪復習人文地理及三輪復習	教材、筆記本、沖刺套題	微專題結合習題講解
22年5月上旬--6月下旬	三輪復習及考前沖刺練習	教材、筆記本、沖刺套題	微專題結合習題講解