2021春政治教研組工作計劃

2021春政治教研組工作計劃

一、指導思想

新學期新學年，結合國家又一輪教育改革工作的開展，結合學校教育教學工作實際，經本教研組會議研究，特制訂本工作計劃。按照建設社會主義文化強國的發(fā)展目標，貫徹黨的十九大以及十九屆四中全會精神，認真學習和貫徹《國家基礎教育課程改革綱要》(試行)，深化課堂教學為中心的教育改革，培養(yǎng)學生的學習能力和實踐能力。落實學?！俺袚鷮W生成長責任，肩負學校發(fā)展使命”的育人理念，全面推進素質教育。培育有理想有道德有文化有紀律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人，推動學校長遠可持續(xù)發(fā)展。

二、總體要求

落實立德樹人的根本任務，強調學科教育教學的育人功能，貫徹“一點四面”和“一體四層四翼”的素質教育要求。在教育教學中滲透政治認同、科學精神、法治意識和公共參與意識這些核心素養(yǎng)。突出學科的時代性、引領性和方向性體征。

三、以學生為中心

1、人是生產力中具有決定作用的因素，人民群眾是歷史的主體和歷史的創(chuàng)造者。教育在文化的傳播和建設中具有選擇、傳遞和創(chuàng)造文化的強大功能，對社會的發(fā)展和人的培育教化發(fā)揮著不可替代的重要作用。社會發(fā)展離不開人的全面發(fā)展，人才的培養(yǎng)靠教育。所以教育尤其是思想政治教育必須堅持以學生為中心的價值導向。

2、尊重、理解和信任和關愛學生。通過尊重，建立平等和諧的師生關系；通過理解，打通師生間溝通的橋梁和紐帶；通過信任，使師生成為密切合作的伙伴；通過關愛，滲透者教育的人文情懷。

3、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。要積極激發(fā)和調動學生的學習興趣，政治學科要根據不同年級和年齡的學生理和心理特點進行教學設計，并把學生的特點考慮精教學設計的各個環(huán)節(jié)，以學生感興趣的形式來展示知識。

4、在具體的教學活動中，也要堅持學生的中心地位。通過在教育教學活動中設置相應的情景，培養(yǎng)學生積極主動的進取精神、吃苦耐勞的犧牲精神、孜孜不倦的務實態(tài)度和堅韌不拔的頑強意志。

四、加強教師學習，更新教育觀念。 

 1、教師作為教育教學工作的設計者、組織者和引導者，作為教育工作不可缺少的領軍人物，要轉變教學方法、教育行為，而核心是教師教學觀念的更新。教師必須樹立終身學習的理念，并落實到教育教學的整個過程中。

 2、組織全組教師認真學習黨的十九屆一中二中三中四中全會精神、學習習近平關于教育的講話精神、學習新課程改革理論，學習有關課程改革的實踐經驗，認真學習有效教學策略和教學評價的理論和經驗總結。

3、強化、細化考核要求，促進教師不斷進行理論學習，自我反思和總結。嚴格落實市教科所和學校教研組教研工作的考核細則，使教師明確知道自己在教學工作中應該做些什么，應該準備些什么。  

4、研究新教材、新高考、新課程。積極參加國家、省、市組織的新課程培訓活動，學習新課程教學標準和評價標準。組織全組教師認真分析、學習和討論教材的變化，包括體系變化、內容變化，明確變化的原因。 

5、加強教師的培訓工作，提高教師教學理論和教學實踐水平。教研組將結合市校開展的各種規(guī)范性和臨時性教師培訓活動，組織全組教師積極參與，在實踐中不斷提高自己，促進全組教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質量觀和協(xié)作觀。

6、積極組織參加學校的同課異構活動、教學教研活動和課堂教學比賽活動，充分準備，積極打磨，使教育教法在批判中繼承，在傳承中創(chuàng)新。

五、落實教學常規(guī)，于平常中見極致

 1、備課：備課是提高課堂教學效率的根本途徑，備課組建設很重要。加強備課組建設加強集體備課，提高政治教學水平，提高教師對不同層次知識要求的把握。加強集體備課，備課組成員就每一節(jié)課的教學內容、本節(jié)知識中的重點、難點、疑點、有關重點難點的教學方法、教學材料的選擇、用什么方式呈現(xiàn)給學生加強合作研究。其次、強調每個老師就每一課內容備個案，各抒己見，百花齊放，而且就各個班學生不同的特點，備教法和學法。發(fā)揮教研組、備課組群體力量，集思廣益，取長補短，編好授課提綱，提高課堂復習的效率，加強對學生的學法指導。 　

2、上課：依照學校要求，加強各項教學常規(guī)要求的落實和檢查，強化責任意識，上好每一節(jié)課，積極提前候課，向常態(tài)課要質量和效益。 上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，動作規(guī)范，教學時間安排合理，準時上下課。

3、練習和批改：按照學校要求，要把模擬考、月考、綜合演練、周練和本學科的常規(guī)練習相結合，作科學地安排和部署。作業(yè)設計要有針對性，難易適中，批改形式多樣，特別強調面批制度，重點班學生個別面對面批改，指出優(yōu)點與不足，提高效果。 訓練題必須精選，并重視批改和講評。要防止濫發(fā)資料、重復訓練。 在上課、作業(yè)、復習、測驗等環(huán)節(jié)上關注教學的薄弱環(huán)節(jié)和學生的知識弱點，通過講評、輔導和強化訓練，使其轉化為知識強點。訓練題的難度和量要符合學生的實際，作業(yè)要有效、到位，形式多樣。隔段時間要針對學生的易錯易混只是進行滾動練習。加深印象。

4、監(jiān)考：服從學校安排，認真監(jiān)考，不做于監(jiān)考無關的事情。給學生起一個積極的引導和示范作用。

5、聽課和評課：加強聽課、評課制度建設。年輕教師每周聽課不得少于二節(jié)，其余教師每周聽課一節(jié)，所有老師聽完課后要當堂和被聽課人探討和互動，明確指出其優(yōu)點和不足，取長補短，提高教學質量。并且要求評課時要多提不足和建議。鼓勵多聽同一備課組老師的課。

6、周周清輔導工作。周周清輔導中，要深入學生，通過錯題統(tǒng)計、學生高頻問題，以及主動找學生談話，抓住學生的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地認真負責輔導。

7、認真抓好高三畢業(yè)教學工作。深入研究今年高考政治試題的特點，明確高考導向與試題改革的趨勢。高三教師要結合自身教學體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內容，分析探討高考復習思路，做到復習具有針對性、目的性、實效性。高三教師要積極準備參加區(qū)、市的高三教學研討會，及時汲取外部信息，調整教學策略，提高教學和復習的實效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內共同討論、共同分析，為高三教學獻計獻策。

五、團結互助共同進步加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平 　　

1、 加強常規(guī)檢查和調研活動,本學期將建立政治教研組調研機制.我們將組織老教師,邀請學科分管領導,對新教師進行聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步. 　　

2、  重視老教師的傳、幫、代和對新教師的指導工作，結對幫扶。繼續(xù)實施“青藍工程”，充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導。把他們的經驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學習，借鑒。

3、打造品牌教師，集全組之力幫助青年教師的成長，使其在校級競賽、市級競賽和省級等競賽中能夠突穎而出，為組爭光為校爭光。

                                                                     南山中學實驗學校政治教研組

撰文：

圖片：

審核：

上傳：