2018—2019學年度體育與健康組下期教研工作計劃

2018—2019學年度體育與健康組下期教研工作計劃

　一、工作思路：

　　認真落實《關于進一步提高中小學教育教學質量的若干意見》，積極推進全市中小學課程改革，進一步開展“促進有效學習”課堂變革，以常態(tài)課堂為抓手，以學生主動練習為重點，積極構建“以學定教、因學施教”新型課堂，培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的習慣，尊重和體現(xiàn)學生個體的差異，促使學生全面發(fā)展。加強學習，努力提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。重視學生的體質健康，積極進取，努力使學校體育工作再上新臺階。

在學校、體衛(wèi)藝處的指導下，組織好校春季田徑運動會和世界吉尼斯紀錄認證活動，強化規(guī)范大課間操，認真組織國家學生體質健康標準測試項目的訓練。在校園內掀起鍛煉的熱潮，豐富校園文化生活，從各方面提高學生的思想認識水平，培養(yǎng)學生的終身體育意識。

二、主要工作及措施：

課堂教學：教學工作上，嚴格規(guī)范程序：嚴格按規(guī)定開課；嚴格規(guī)范備課制度；嚴格執(zhí)行聽課制度；嚴格貫徹課堂教學常規(guī)。根據(jù)上級文件精神，體育教師與各班主任積極配合，保證學生每天有效的課外活動(含體育課)時間，增強學生的基本體質。

1.踐行“學校體育，健康第一”，以“以賽促學”為載體，有效提高教學效率。

2.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。利用教研組活動時間組織全體老師的交流學習活動。每位教師認真學習常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計劃開一節(jié)備課組級公開課和校級公開課，利用備課組和教研組活動，及時評課，找出不足，共同學習，共同促進，以學生的主體作用為重點，注重合作學習的時效性，來實現(xiàn)高效課堂。

3.注重教學反思，每期上交一篇教學反思。

4.發(fā)揮老教師和優(yōu)秀教師的示范引領作用，為青年教師的業(yè)務成長和梯隊建設創(chuàng)造條件。

5.重視高三年級的學生心理動態(tài)，利用體育課的時間在鍛煉中釋放壓力，提升自信心。

6.進一步發(fā)揮體育教研組在學校體育工作中的重要作用，認真提高體育教學、體育科研水平，全組教師積極撰寫教學論文，參加學校、綿陽市及省上的論文評比。

教學研究：

1.基于問題，集思廣益，開展研究。每位老師撰寫一篇論文。

2.鼓勵走出去，積極參加省、市的評比活動，通過各類高一層次的評比活動，提升自己的科研水平。

各類活動比賽：

繼續(xù)開展豐富多彩的校園體育活動，最大限度地為學生提供課外體育鍛煉的時間和空間，保證學生每天1小時的校園體育活動時間。校體育大賽爭取項目的改良和創(chuàng)新，突出全體性、趣味性和競技性。

其他工作：

各運動隊按計劃進行招生和系統(tǒng)訓練，備戰(zhàn)各級各類比賽。

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