近期有個別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個人通過微信群、QQ群及平臺等借我校之名從事違規(guī)招生活動，并宣稱可以代為舉行所謂的“推優(yōu)考試”，“交錢提前鎖定學(xué)位”等等，嚴(yán)重破壞了我校形象，擾亂了招生秩序。鑒于此，我校嚴(yán)正申明：2021年新高一招生，我校將根據(jù)四川省教育廳《關(guān)于規(guī)范全省普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》的相關(guān)精神和綿陽市教育和體育局的...

親愛的同學(xué)、老師和家長朋友們：剛剛過去的2020年是極不平凡的一年。面對突如其來的新冠肺炎疫情，全省教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控重要指示批示精神，堅決貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委省政府決策部署，聞令而動、全力以赴，全面打贏了疫情防控阻擊戰(zhàn)、平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)。當(dāng)前，境外疫情仍在肆虐蔓延，我國本土疫情呈零星散發(fā)和...

各位同學(xué)：因疫情影響，很多同學(xué)“元旦”不能歸家。經(jīng)學(xué)校研究決定：這期間，學(xué)校機(jī)房將面對留校學(xué)生免費(fèi)開放，為同學(xué)們學(xué)習(xí)和娛樂提供方便。請同學(xué)們嚴(yán)格按照中學(xué)生上網(wǎng)行為規(guī)范和學(xué)校機(jī)房上機(jī)規(guī)則執(zhí)行，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)?，F(xiàn)將機(jī)房開房時間安排如下：1月1日下午：2：30-5：30409機(jī)房晚上：6：50-9：50405機(jī)房1月2日...

12月21日，學(xué)校歷史教研組全體教師在弘毅樓305觀摩新老師陳露展示的隨堂新課《美國1787年憲法》。課后歷史教研組全體教師全程參與了評課。多數(shù)老師認(rèn)為，本堂課選取材料貼切實(shí)用，構(gòu)思巧妙結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)突出，幻燈片制作精美。通過學(xué)生自主探究，合作交流，加深了學(xué)生對美國憲法的理解，提高了學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的法...

根據(jù)國務(wù)院辦公廳關(guān)于部分節(jié)假日安排的通知，按照上級部門要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將學(xué)校2021年元旦放假安排、假期防控要求和各項安全注意事項說明如下，請各位家長和同學(xué)認(rèn)真閱讀，并按照相關(guān)要求執(zhí)行。一、放假時間安排年級放假時間段收假時間高一年級12月31日上午11:051月3日上午12:05高二年級12月31日上午12:05...

首先由高一課改年級周曉瓊老師上了一堂Reading研討課，然后周老師談了這堂課的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計及教學(xué)思路，老師們積極點(diǎn)評：本堂課教學(xué)思路、教學(xué)目標(biāo)清晰，教學(xué)任務(wù)緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)展開。通過整體閱讀，分層閱讀，教學(xué)過程體現(xiàn)了層次性與任務(wù)設(shè)計的有效性，環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生積極參與課堂活動，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性。...

一、王澤福老師講公開課。課題:牛頓第三定律。二、課堂教學(xué)點(diǎn)評:本次教研活動教科所方永根老師親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。共同評議如下：符合情景教學(xué)的教學(xué)要求。實(shí)例豐富，有利于學(xué)生的體驗。教學(xué)結(jié)構(gòu)清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)完備過渡自然。力與反作用力大小相等方向相反同在一條直線上，在幾個實(shí)驗完美體現(xiàn)。傳感器視頻是本節(jié)課出彩點(diǎn)。事例需要更深入一些。課堂...

2020年12月24日下午，綿陽南山中學(xué)實(shí)驗學(xué)校數(shù)學(xué)教研組全體教師在第二學(xué)術(shù)廳舉行了數(shù)學(xué)組教育教研活動，由我校2020級（高一）數(shù)學(xué)肖淼老師奉獻(xiàn)了一堂精彩的教學(xué)研究課——《正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)二倍角公式及應(yīng)用》，全體數(shù)學(xué)老師均按時當(dāng)場聽課、議課。肖老師在堂課上充分展示了優(yōu)良的教學(xué)素養(yǎng)和親和力，整堂課體現(xiàn)了教師引...