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    2. 南實數(shù)學(xué)教研組召開高考沖刺信息分析會

      發(fā)布時間:2020-05-07 閱讀:13597 文章來源:綿陽南山中學(xué)實驗學(xué)校

      為了更好的讓高三數(shù)學(xué)老師做好針對性、實效性的高考沖刺復(fù)習(xí),2016年512日下午,南實高三和補習(xí)年級數(shù)學(xué)教師在第二學(xué)術(shù)廳召開了高考沖刺數(shù)學(xué)信息分析會。會議由數(shù)學(xué)教研組長趙義廉老師主持,南實高三、補習(xí)年級所有數(shù)學(xué)教師參加了此次會議。高一、二數(shù)學(xué)教師也參加了此次會議。

      會議上,課改班主任趙小林老師就高考信息作了詳細(xì)分析,他從試題命制的背景出發(fā),分析各個地市考試情況,學(xué)校學(xué)生的學(xué)情,要求老師做到有目標(biāo)、有方向、有實效。

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      在高考沖刺信息分析方面,趙老師分別從高考試題平穩(wěn)過渡、考試說明、難度、數(shù)學(xué)六大板塊知識的考查形式等方面做了詳細(xì)分析,提出了要求學(xué)生規(guī)范答題,樹立踩點得分觀念,考試細(xì)節(jié)、時間、取舍的把握等等一系列指導(dǎo)策略,指出了高考數(shù)學(xué)的宗旨是突出對基礎(chǔ)知識、基本技能、基本數(shù)學(xué)思想方法的考查;強調(diào)能力立意,重視對數(shù)學(xué)探究能力、研究性學(xué)習(xí)的考查,注重創(chuàng)新,加強試題的開放性、探究性。希望老師莫急于求成,依據(jù)學(xué)情靈活把握復(fù)習(xí)進度,重視基礎(chǔ)、強化主干、突出重點等等,而后對后期沖刺策略做了相應(yīng)部署。

      大會在持續(xù)了小時,各類信息到位的分析和指導(dǎo)使全體參會人員獲益匪淺,也深受啟發(fā)。有效的信息分析,無疑為高三年級復(fù)習(xí)備考工作指明了方向。


      又訊:

      南實高三、補習(xí)年級特尖生數(shù)學(xué)指導(dǎo)會于2016年5月8日下午在博學(xué)樓召開。會議就特尖生高考數(shù)學(xué)應(yīng)對策略進行了深入的指導(dǎo)。會上還就特尖生的學(xué)習(xí)、生活等困惑和疑難進行了現(xiàn)場解答,得到了學(xué)生高度評價。

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