精準(zhǔn)分析，砥礪奮進(jìn) ——記高2021級(jí)A部“一診”成績(jī)分析會(huì)

綿陽(yáng)市高三“一診”成績(jī)公布后，綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高2021級(jí)于11月8日晚召開了“一診”成績(jī)分析會(huì)，總結(jié)“一診”考試經(jīng)驗(yàn)、明確班級(jí)具體問(wèn)題、指明后期復(fù)習(xí)方向。出席本次會(huì)議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)譚世貴，學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)駱泉龍，學(xué)校黨委委員、紀(jì)委書記許勇。高2021級(jí)年級(jí)組及全體高三老師參會(huì)。

副校長(zhǎng)駱泉龍通過(guò)具體數(shù)據(jù)通報(bào)并分析“一診”各科劃線情況、學(xué)校上線人數(shù)、AB優(yōu)人數(shù)、特尖生培養(yǎng)、同層次學(xué)校對(duì)比及近幾年學(xué)校成績(jī)對(duì)比等情況。針對(duì)以上數(shù)據(jù)，他提出了具體的指導(dǎo)意見和相應(yīng)的改進(jìn)措施。

譚世貴校長(zhǎng)作出重要指示，他充分肯定了老師們在高三工作中的辛勤付出和奉獻(xiàn)精神，在談到“一診”后的工作安排時(shí)，他要求老師們進(jìn)一步狠抓教學(xué)落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的管理，不同學(xué)科之間要緊密配合并注意教學(xué)的針對(duì)性和有效性，同時(shí)要提前對(duì)二診復(fù)習(xí)進(jìn)行布局規(guī)劃。他要求年級(jí)組加強(qiáng)年級(jí)管理，充分調(diào)動(dòng)年級(jí)老師工作積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。最后他熱情希望全體教師要統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信念、奮發(fā)進(jìn)取，讓我校高三工作再上新的臺(tái)階，創(chuàng)造新的輝煌。

年級(jí)教學(xué)主任蔣林對(duì)詳細(xì)地分析了“一診”成績(jī)數(shù)據(jù)，方便班科老師和班主任找到了自己所教學(xué)科和班級(jí)存在的問(wèn)題，在今后的教學(xué)過(guò)程中找準(zhǔn)解決問(wèn)題的辦法。隨后他對(duì)學(xué)生考試技巧作了指導(dǎo)，一是容易題，確保不失分；中檔題，爭(zhēng)取多得分：難度題，不放棄，做一步是一步，得一分是一分。二是保持良好心態(tài)，不因試題難易丟掉平常心。

年級(jí)第二責(zé)任人陳汛主任就班主任工作作了安排，他要求班主任下來(lái)要組織本班同學(xué)進(jìn)行“一診”成績(jī)分析，做好反思總結(jié)。班主任是一個(gè)班的靈魂人物，要多到班多督促好學(xué)生認(rèn)真上課尤其是自習(xí)課的管理。與學(xué)生多交流溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題。加強(qiáng)班科老師的交流溝通，充分發(fā)揮班主任的協(xié)調(diào)作用。

班主任解德聰、胡勇、鄒松、楊海霞分別發(fā)言，在發(fā)言中認(rèn)真剖析了前期班級(jí)管理存在的問(wèn)題、學(xué)生普遍存在的問(wèn)題、“一診”考試前后的心態(tài)問(wèn)題、踩線生得失及后期補(bǔ)救措施。梳理了本次考試反饋出來(lái)的問(wèn)題及下一步改進(jìn)措施和努力的方向。

年級(jí)第一責(zé)任人任杰作了總結(jié)發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程中要抓基礎(chǔ)，抓能力，抓綜合應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生整體能力。落實(shí)踩線生工作，各班要督促踩線生利用好踩線生跟蹤冊(cè)。各備課組要精準(zhǔn)教研、團(tuán)結(jié)協(xié)作，研究高考動(dòng)向，做到有的放矢。最后他指出教師團(tuán)隊(duì)一定要?jiǎng)哿ν?，切?shí)把各項(xiàng)工作抓細(xì)落實(shí)，乘勢(shì)而上，再創(chuàng)佳績(jī)。 

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。全體高三教師紛紛表示要埋頭苦干、銳意進(jìn)取，力爭(zhēng)交出一份滿意的高考答卷。

撰文：姚尊培

圖片：姚尊培

審核：任杰

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