綿陽(yáng)市高2018級(jí)“一診”分析會(huì)

綿陽(yáng)市高2018級(jí)“一診”分析會(huì)于2020年11月20日在綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校組織召開(kāi)。

高2018級(jí)A部年級(jí)第一負(fù)責(zé)人曾強(qiáng)主任，教學(xué)主任何春苗老師以及年級(jí)組其他成員共同出席此次大會(huì)。

大會(huì)以科學(xué)化的數(shù)據(jù)分析，為各校高三備考工作做出指導(dǎo)。大會(huì)強(qiáng)調(diào)各校應(yīng)該：強(qiáng)化高考方向研究，明確以中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系為指向的備考道路。強(qiáng)化課堂教學(xué)改革，建立以高階思維能力培養(yǎng)為核心的備考策略。強(qiáng)化教學(xué)管理落實(shí)，筑牢以精細(xì)化管理為精要的備考文化。

并由面到點(diǎn)提出具體可行的一些對(duì)癥下藥的行動(dòng)策略：

學(xué)校要建立“和諧”“平衡”的高三備考文化，不要一味地渲染高三“硝煙”。

年級(jí)組要探索解決學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)倦怠、人際關(guān)系等問(wèn)題的系統(tǒng)化工作路徑，形成校本方案。

備課組要研究學(xué)科特點(diǎn)，改變教學(xué)方式，提升學(xué)生狀態(tài)。

班主任要以監(jiān)測(cè)為契機(jī)，以主題班會(huì)為主要方式，開(kāi)展必要的活動(dòng)，疏解情緒，整理思維，提升效能。

會(huì)后，曾主任立即組織年級(jí)教師學(xué)習(xí)了會(huì)議精神，并對(duì)接下來(lái)的備考工作做出進(jìn)一步的部署安排。

撰文：廖雨

圖片：廖雨

審核：曾強(qiáng)

上傳：廖雨