南實(shí)記憶——一山煙雨兩夏晴

2021屆補(bǔ)習(xí)23班  劉毅凡    指導(dǎo)教師：羅宏偉

每個(gè)陌生的面孔都會(huì)變得熟悉，每個(gè)身邊的人都有來到這里的理由，夏天，我來到這里，又是另一個(gè)夏天，我離開這里。南實(shí)，如果讓我回首這一年與你相伴的時(shí)光，我就講講這個(gè)故事吧，一山煙雨，四季流水。

我的往事大致是不堪回首的，我應(yīng)該是命中注定，要遇到一個(gè)讓我為之踏上一條長(zhǎng)路的人，一路思索，思考自己和他人，思考理想與現(xiàn)實(shí)，思考真實(shí)與虛偽，思考什么才叫善，什么又叫惡，思考我是誰，又該去哪兒？

我是個(gè)愚鈍的人，不到黃河心不死，不撞南墻不回頭，應(yīng)屆高中畢業(yè)，痛定思痛，從頭開始，來到南實(shí)復(fù)讀，算是我這條長(zhǎng)路起點(diǎn)。

我覺得南實(shí)是個(gè)很純粹的地方，至少在補(bǔ)習(xí)班上是，所有人都朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，沒有太多同學(xué)關(guān)系的顧忌，沒有人知道你的過去，更沒有什么能阻擋你朝著目標(biāo)前進(jìn)。這山上樹并不茂盛，卻足夠擋住外面的紛繁，這山上的風(fēng)并不喧囂，所以我有時(shí)兀自地翻開往事，重新審視那些想了很多遍的過去。

林清玄散文里有過佛經(jīng)的一句話：“過去是雜念，未來是妄想?！蔽ㄓ挟?dāng)下的每一分每一秒才最真實(shí)。

其實(shí)天底下的教室都大同小異，坐久了，便習(xí)慣了，直到后來，連當(dāng)初聽新老師講課的那份認(rèn)真也會(huì)逐漸淡漠，對(duì)于一個(gè)復(fù)讀生，高考，越來越像是只屬于自己的事情，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的陪伴，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，固然是迎戰(zhàn)高考不可或缺的一部分，但到底支持自己日復(fù)一日苦讀，重新走上那個(gè)曾經(jīng)失敗過的地方的，還是自己。

但我覺得南實(shí)，這里煙雨落半山，落木又逢春。

我有時(shí)會(huì)覺得自己所存在的當(dāng)下的這一刻有些虛幻，羅老師會(huì)很正氣地講：“你們現(xiàn)在的心理問題，都是因?yàn)殡s念，就是沒把所有心思用到學(xué)習(xí)上?！碑?dāng)時(shí)覺得挺抵觸，后來一心撲在學(xué)習(xí)上，其實(shí)也就變得純粹，很多事情也就都是過眼云煙了。

人會(huì)到相似的地方，遇到相似的人，犯相同的錯(cuò)誤，就像梅比烏斯的輪回一樣，陳老師說過：“人這輩子不犯相同的錯(cuò)誤都是很難的。”若是能做到，那便是圣人。我曾經(jīng)因?yàn)榍优呈チ嗽S多機(jī)會(huì)，留下許多遺憾，而補(bǔ)習(xí)最后，到分別之時(shí)，我能上臺(tái)唱一首，痛快地寫一封情書送出去，表明自己的心意。

現(xiàn)在想來，這些話自己都不知不覺地聽了進(jìn)去。

一周半天休，每天早六晚十的補(bǔ)習(xí)生活自然很累，可能會(huì)讓人有懈怠的念頭，但讓我努力到現(xiàn)在的，只有我自己?jiǎn)幔?/span>

那些下課了還在奮斗的同學(xué)，那棵努力盛開絢爛的櫻花，那些早出晚歸的身影，那十點(diǎn)半飄在頭上的細(xì)雨，和自己一起，在南實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)地改變著我，在我身上留下他們與我邂逅的印記，潤(rùn)物細(xì)無聲。

我作為蕓蕓眾生的一員，自是要孤獨(dú)地走完自己的人生，但我想我來到南實(shí)，遇到這么一群老師和同學(xué)，一定冥冥之中為命運(yùn)所安排，而其中的意義則由我自己賦予。

人跌倒了要再爬起，我衷心感謝南實(shí)給了我這次機(jī)會(huì)。

云瓣春雪，繞遍瓊樹瑤階；業(yè)火秋華，風(fēng)沉金桂玉欄。一山煙雨朦朧，兩夏梔子飄香，迢迢不忘來時(shí)路，滾滾應(yīng)有清源流，浪子別過，回眸時(shí)，桃李芬芳。

撰文：劉毅凡

圖片：袁進(jìn)

審核：羅宏偉

上傳：袁進(jìn)