1. <b id="fsn0z"></b>
    2. 高三考生四大備考誤區(qū)和走出題海六大方法

      發(fā)布時間:2020-11-26 閱讀:15862 文章來源:綿陽南山中學實驗學校

      無數高三學子正在題海中拼殺、苦熬,耗費了大量時間和精力,但最終的效果卻不盡如人意。關于如何跳出高三習題的“海洋”,提高學習效率,有如下一些行之有效的建議。

      四個誤區(qū)導致陷入題海

      【誤區(qū)一】用在學習上的時間越多成績越好

      這通常是考生容易陷入的最大誤區(qū),保證學習時間并不一定能保證成績。有效學習不在于用了多少時間,而在于真正學會了多少。如果大腦已經處在過度疲勞的階段,可想而知效率也不會太高。懂得勞逸結合、適時休息和鍛煉的才是智者,也是能否走出題海的標志。

      【誤區(qū)二】課堂上聽明白了就認為自己會了

      老師在課堂上講過的題目,考試時很可能出現類似的,但條件略微變一變,很多考生就又不會了。正如高考題中的許多題目,考生會覺得似曾相識,但卻不一定能得高分。問題就在于“聽明白”的是老師的講授,而考生在聽課時屬于被動的接受,沒有經過自己積極主動的思考,只知其然不知其所以然,因此貌似聽明白了,但碰到新問題、新情境時還是不會。

      【誤區(qū)三】做習題追求答案,重結果不重過程

      一些考生在做題時得出正確答案就結束了,沒有反思,沒有歸納,沒有總結,沒有舉一反三,過分追求結果而不重視解題的思維過程。實際上,將思維過程整理和展示出來才是學習的好方法??忌獙W會用慢鏡頭展示思維的關鍵處,學會用放大鏡放大思維的細節(jié)。平時復習時要在這些地方多花時間“感悟”,逐漸將運用思維方法形成習慣,才會達到理想的復習效果。

      【誤區(qū)四】題目做得多收獲多,重數量輕質量

      不少考生潛意識中認為試題多做多得,其實不然。反思一下,歷屆高三考生一年要做多少題?又有多少題目是白做的?因此,考生要學會舍棄,對大多數考生來說偏題、難題、怪題要果斷舍棄,要重視做題的質量而非數量。

      走出題海的六種方法

      提高深度思維能力,造就一個擁有強大分析能力的大腦,則不論什么題目都能兵來將擋,水來土掩。這種能力只有在思維訓練中才能得到提高,且必須自己“悟”。考生不妨從以下六個方面進行嘗試。

      1.編織知識網絡

      “悟”的前提和基礎是弄清基本概念和規(guī)律,編織系統(tǒng)和立體的知識網絡,這也是高三復習的首要任務。一道題不會做有兩種情況,一是知識點不會,概念和規(guī)律的理解有漏洞;二是概念和規(guī)律都知道,但不會運用,這些都是要在做題中逐步補充完善的。因此,高三復習的第一步是重視課本或者教輔材料中對基礎知識點的歸納。

      2.研究高考題型

      考生應對當地高考題型進行仔細研究,如考什么、怎么考,平時復習時就不會盲目,也才能學會對復習內容進行有效取舍。重點研究歷年高考真題是極為必要的,這遠比做許多重復的勞動效果要好得多。

      3.課上頭腦風暴

      高效率的復習方法是緊緊抓住課堂,積極開動大腦主動思維,帶著質疑聽老師的講解:老師推理嚴密嗎?還有更簡單的方法嗎?老師是怎么想到的?要大膽參與課堂討論,勇敢說出自己的想法。只有經歷了自己的深度思維,才能對一道題目的來龍去脈了如指掌,才能以不變應萬變。

      4.課下獨立悟題

      精選一道老師所留的高考模擬題,先不動筆,而是首先仔細閱讀這道題,然后按下面的步驟來“悟”。

      1)悟題意:認真閱讀題目來確定題目中的研究對象是誰,找出已知條件,思考有沒有隱含條件,未知條件是什么,題目要求什么結果等,判斷命題者的考查意圖。

      2)悟情景過程:想象題目中敘述的情景,嘗試描述這個情景,說出變化的過程。通過這種訓練,可以使題目情景在頭腦中像放電影一樣清晰,有助于更好地解決問題。

      3)悟解題思路方法:悟一題多解:悟解題的整體思路,找出列方程的依據,總結解題的方法,努力尋求更多的解法及其中最簡單的解法。在此環(huán)節(jié)中應充分展開自己的發(fā)散思維,形成頭腦風暴。

      4)悟題目變式:思考如果改變題目中的條件,題目又該如何解,解法有何不同。通過改變題目的條件提高靈活處理問題的能力,使自己對這一類問題理解更為深刻。

      通過思考“改變題目的條件”,實質上就將該題演變成了很多道同類型題,表面上看來只是在一道題上做文章,實際卻解決了一大類題型的問題,真正實現“跳出題?!薄_@一環(huán)節(jié)的關鍵是悟“變”,變解法,變條件。拿到一道題就要充分利用它的價值,做到不管以后它穿什么“馬甲”出來,考生都能認識它、解決它。

      5)悟解題收獲:做完一道題目并沒有結束,考生還要善于總結解題的收獲,總結解題的方法,重溫解題的思路。沒有舉一反三和觸類旁通,就沒有達到訓練的最終目的。

      5.在錯題中淘金

      在考試中做錯題很正常,而且暴露出問題是好事,因為這是解決問題的良機。關鍵在于考生要把握為什么錯、錯在哪里、正確的思路是什么等問題,要把走過的彎路甚至是錯誤的道路梳理一遍,在錯題中淘金。改錯切不可只在卷面上改正答案,而要專門建立錯題本仔細研究。

       6.及時回顧“三清”

      要學會反思和回頭看,每天都要花一定的時間復習課堂上講過的習題,重復老師的思路,自己再把老師講過的題目“悟”一遍,完全吃透一道題的來龍去脈,當天的問題當天解決,這叫“天天清”;每周六都要回頭看這一周學過的內容,做到沒有疑問點,這叫“周周清”;每月再鞏固一次,這叫“月月清”。



      撰文:補習A部

      圖片:補習A部

      審核:朱學斌

      上傳:趙定波

      地址:四川省綿陽市教育園區(qū)教育南路6號
      電話:0816-8073777(招生處)8073813(辦公室)

      中國·四川·綿陽

      學校微信二維碼

      官網手機二維碼

      抖音二維碼

      Copyright ? 2020 綿陽南山中學實驗學校 版權所有 蜀ICP備15008809號
      成都網站建設:今網科技
      97在线看视频福利,日本高清在线一区二区三区,国产色诱视频在线观看,精品国产无码一区
        1. <b id="fsn0z"></b>