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    2. 報答春光知有處,且將詩酒趁年華

      發(fā)布時間:2021-11-24 閱讀:11323 文章來源:綿陽南山中學(xué)實驗學(xué)校

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的各位同學(xué):

      大家好!我是2020級5班的楊飛翼。

      一年前,懷揣著對美好大學(xué)的向往,我來到了心儀已久的南實。初進南實,一切都讓我感到新奇:整齊有序的教室,井井有條的寢室,春光爛漫的櫻花大道,書聲瑯瑯的折桂樓、琢玉樓…特別是花樣百出的食堂,讓我這個資深吃貨一下就深深愛上了它。我暗暗下定決心,在這樣美麗的環(huán)境里,我一定要努力,實現(xiàn)自己考上川大的理想。

      緊張有序的校園生活漸次展開,我卻還沉浸在初進高中的新奇中,沒有迅速進入高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)。高一期末測試僅考了全校1300多名,但我仍然覺得未來可期,沒啥大不了的,仍然過著自己得過且過的小日子。高二入學(xué)考試給了我當(dāng)頭棒喝,理科六科總分僅考395分,年級名次下滑到1600多名,這是我學(xué)習(xí)生涯中遭遇的最嚴(yán)重的一次滑鐵盧,我深深意識到,如果我還是這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,不要說考上心儀大學(xué),我很可能成為學(xué)校的勸退對象。一位哲人說過“即使一千次的跌倒,也要一千零一次的爬起來?!皬倪@以后,我轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)態(tài)度。我制定了學(xué)習(xí)計劃,勞逸結(jié)合,爭取養(yǎng)成良好習(xí)慣;分析己各科優(yōu)劣勢,系統(tǒng)安排,填補知識漏洞;注重積累,長期堅持,夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

      在這個階段的學(xué)習(xí)中,我要感謝班主任陳香宇老師對我們的諄諄教誨。來到這個班級,我體會到了班級大家庭的溫暖。每個月雷打不動的同學(xué)生日會,讓我們雖遠(yuǎn)離父母,但仍感覺像在家中;有人生病了,陳老師噓寒問暖,跑上跑下帶我們積極求醫(yī);我和同學(xué)有了隔閡,陳老師不是簡單粗暴的處理問題,而是和顏悅色問我原因,了解我當(dāng)時的真實想法,積極的開導(dǎo)我;學(xué)習(xí)上我稍微放松懶散,陳老師立即嚴(yán)肅批評指正。也要感謝我的數(shù)學(xué)老師伍敏老師,有一次周考我只考了60多分,伍老師單獨找我談話,一道題一道題幫我分析,指出我完全有上120分的實力,這給了我莫大的信心;還要感謝物理劉曉峰老師,我問了他很多問題,即使是一些很簡單很基礎(chǔ)的問題,劉老師也耐心的不厭其煩的給我講解。這樣的事情有很多,感謝各科恩師的辛苦付出,感謝你們的無私奉獻(xiàn),選擇南實,是我做的最正確的決定。

      功夫不負(fù)有心人,半期考試,我進步到了年級1204名,5月月考,我進步到了年級644名。雖取得一定進步,但離我的理想還有很大差距。莎士比亞說:”一切過往,皆為序章“。成績屬于過去,展望未來,我還要很長的路要走。報答春光知有處,且將詩酒趁年華。在今后的學(xué)習(xí)中我將緊跟老師步伐,知識落到實處,練習(xí)保質(zhì)保量,錯題總結(jié)經(jīng)驗,答題逐步完善我是一個拖延癥患者,以后,我將努力克服拖延,穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí),爭取2023年的高考交上滿意的答卷。



      撰文:高二5班

      圖片:無

      審核:丁勁松 胡平

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