家長會發(fā)言稿

發(fā)布時間：2021-01-10 閱讀：13395 文章來源：綿陽南山中學實驗學校

尊敬的老師，各位家長朋友大家好：

我是晏子涵媽媽。

很高興和大家相聚到44班這個大家庭，面對學校這么多優(yōu)秀的孩子和家長，而我也并沒有很先進專業(yè)的教育經(jīng)驗，我家孩子并不是最璀璨的那顆星，但培養(yǎng)一個積極向上，自信陽光，懂得付出樂于分享，具有健康心理的孩子是我們做父母的共同心愿，我十分榮幸就我家孩子的學習情況和教育心得和大家一起交流，探討一下。

就目前來說孩子進入高中后的發(fā)展是超預(yù)期的。

第一生活環(huán)境的改變---住校的適應(yīng)性是我比較擔心的一個問題

南實向來以管理嚴格和要求高而聞名，初入南實，我最擔心從未住過校離開過父母身邊的女兒會極大的不適應(yīng)住校生活，我已經(jīng)做好的應(yīng)付她各種哭訴抱怨的的準備，但出乎意料這些準備完全落空，在家說是衣來伸手飯來張口都不夸張的女兒，入校的第一天起就努力積極的適應(yīng)新的高中學習生活，一點點學會應(yīng)對遇到的各種困難，慢慢爭取主動掌控自己的學習生活，感覺孩子一夜之間像長大了好多，并不需要我過多的保護，自己越來越獨立，從初中到高中的生活上過渡是順利的。

第二學習上有了積極主動的態(tài)度。

學習上最讓我感到驚訝和欣慰的不是她考了多少分多少名，而是她對自己學習有積極的規(guī)劃，哪些弱哪些強有比較清晰的認識，能正視自己的缺點，針對自己的各科有不同的計劃，培養(yǎng)強勢科目彌補弱項，盡量讓短板不那么拖后腿。例如英語她的目標是讓英語學科成為她的優(yōu)勢科目，新概念3自己安排聽，該背誦的課文都實實在在的背熟，主動擴充自己的單詞量；理科數(shù)理化上課沒聽懂的一定盡快問老師問同學爭取問題實時清，該刷題的平時也會安排，對于每次都相對拉后腿的文綜她規(guī)劃出利用碎片時間背誦理解彌補差距。對學習有目的有規(guī)劃這是我和她爸爸一直努力想植入她腦海的東西，為此在初中三年搞到親子關(guān)系極其緊張，最后以失敗而告終。但現(xiàn)在看到她正一步步主動的向這個目標在前進，我的內(nèi)心是充滿了喜悅的。我的孩子資質(zhì)普通，不一定在今后的學習還會順風順水，但一個敢正視自己、能有規(guī)劃、有計劃作出積極行動的孩子未來是可期的。

第三學校管理的力量助力孩子的成長

帶來這些良性變化我認為很重要的因素就是學校嚴格的管理制度，從寢室到教室對孩子都有明確的要求，改變了孩子散漫，缺乏自律性的習慣。在這里我最想談?wù)剬?/span>手機管控的看法。現(xiàn)在回想初中時期沖突和矛盾最大的問題就是智能手機，我相信很多家長和我是有同感的。以前我也認同身處智能時代想讓孩子完全斷網(wǎng)是不太可能的觀點，總是寄希望于孩子的自控能力，希望她能正確使用手機，但事實證明這就是一廂情愿，斗智斗勇威逼利誘各種方法使盡，孩子還是自控不了。現(xiàn)在除了月假和國慶回家有點時間用一下手機，住校期間幾乎與智能機絕緣。斷網(wǎng)帶給她的變化是可喜可賀的?，F(xiàn)在離開了智能手機后，長期不去關(guān)注漫畫更新，關(guān)注B站各種小視頻，她在方面的興趣也降低了很多，不再癡迷各種漫畫人物故事，孩子才有更多的時間和注意力放到學習上，吸收正確有用的知識和觀點。希望大家認同這一點，堅決不讓孩子在校使用智能手機，為孩子營造更好的學習氛圍，讓他們能把寶貴的時間用在該用的地方，多關(guān)注自己的成長。

第四親子關(guān)系的改善

親子關(guān)系也隨著孩子學習生活上的順利過渡變得越來越好，現(xiàn)在我們就像好朋友一樣無話不說。女兒每周都打多個電話，喜歡把遇到各種事情講給我聽，多數(shù)時候我們就是聽眾，聽她的表達，聽她的思考，聽她的各種喜歡不喜歡順利不順利，在認同她的情感基礎(chǔ)上適度的引導，不對她做任何強制要求，多鼓勵她幫她減壓，對做得好的地方不吝夸獎，不足的地方委婉的提出，給她建議如何改進。通過在這幾個月的通話中我能感到孩子真的在一天天朝著我所期望的方向改變，從初中毛毛糙糙，滿身是毛病的孩子變成更自律，自信，堅強，有缺點但也能聽得進意見，努力用高標準要求自己的高中生，這樣得變化以前是求而不得，所以我真心很感謝南山實驗給孩子帶來的這些夢寐以求的變化。