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    2. 上了高中,孩子該如何教育

      發(fā)布時(shí)間:2020-12-27 閱讀:14408 文章來(lái)源:綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

      進(jìn)入高中,孩子和家長(zhǎng)都將面臨一個(gè)全新且頗具挑戰(zhàn)的局面。不同于初中階段,孩子在心智方面更加成熟,但又沒(méi)有達(dá)到完全清楚的層面,此時(shí)家長(zhǎng)的引導(dǎo)至關(guān)重要,那作為高中生的家長(zhǎng),不是專(zhuān)業(yè)教育人員的我們應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子發(fā)展呢?

      一、首先要做的是觀察

      要引導(dǎo)孩子最忌一刀切,最忌隨心所欲。教育孩子之前,我們必需要了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣屬于什么類(lèi)型,因材施教,方為最佳。

      1.主動(dòng)學(xué)習(xí)型:

      這一類(lèi)孩子最主要的特點(diǎn)是自己有自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏。會(huì)自行選擇和購(gòu)買(mǎi)練習(xí)冊(cè),主動(dòng)要求參加合理的輔導(dǎo)班,往往成績(jī)也還不錯(cuò)。

      2.被動(dòng)學(xué)習(xí)型:

      這類(lèi)孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家努力完成作業(yè),不會(huì)主動(dòng)探索自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,但能緊跟老師,十分“聽(tīng)話”。成績(jī)或許尚可或許平平,但不會(huì)十分出類(lèi)拔萃。

      3.迷茫型:

      大多數(shù)學(xué)生屬于這一類(lèi)型,因?yàn)楦咧姓n程知識(shí)思維量大,課程跨度明顯,大多數(shù)孩在接觸過(guò)程中處于迷惘狀態(tài),常常不能完全跟上老師在學(xué)校的課堂進(jìn)度,成績(jī)也只能平平。這類(lèi)學(xué)生希望取得高分,但卻沒(méi)有合適的方法,或是不敢嘗試新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

      4.厭倦型

      該類(lèi)學(xué)生表現(xiàn)出明顯的厭學(xué)狀態(tài),沒(méi)有主觀學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,是很少一部分群體,要注意的是家長(zhǎng)常常將其與第三類(lèi)搞混,造成錯(cuò)誤的判斷。

      二、在確定分型之后,家長(zhǎng)要做的便是對(duì)癥下藥

      對(duì)于主動(dòng)學(xué)習(xí)型的孩子而言,家長(zhǎng)不需要過(guò)度的引導(dǎo),因?yàn)楹⒆右呀?jīng)很明確的有學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力以及方法,家長(zhǎng)需要做的僅為滿足孩子在學(xué)習(xí)上所需的物質(zhì)條件與要求,讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不會(huì)因?yàn)橥饨鐥l件影響而出現(xiàn)差池。特別需要注意的是,這類(lèi)孩子往往體現(xiàn)出自尊心極強(qiáng),家長(zhǎng)的過(guò)度干涉只會(huì)適得其反。

      而對(duì)于被動(dòng)學(xué)習(xí)型的孩子,家長(zhǎng)則需要經(jīng)常與老師溝通,與老師共同探索其合適的學(xué)習(xí)方法,從而進(jìn)一步提高成績(jī)。家長(zhǎng)切忌不可在不了解實(shí)際情況下對(duì)這類(lèi)孩子隨意引導(dǎo),因?yàn)槠湓蛲致?tīng)話而主見(jiàn)不足,隨意的引導(dǎo)可能是孩子走入歧途。

      至于迷茫型的孩子,因?yàn)槠渲饔^能動(dòng)性較弱,需要家長(zhǎng)的干涉與監(jiān)督。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí),并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。對(duì)于這類(lèi)學(xué)生家長(zhǎng)的陪伴是至關(guān)重要的。除此之外,如果孩子在課堂上難以聽(tīng)懂,又自學(xué)無(wú)門(mén),這應(yīng)該為孩子選擇合適的輔導(dǎo)班或家教老師。

      最后對(duì)于厭倦型的學(xué)生來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)最重要的不是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),而是多花時(shí)間和孩子接觸,可以通過(guò)陪伴等各種方法讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性,必須使其主管產(chǎn)生學(xué)習(xí)的念頭,方才能如前幾種類(lèi)型一樣繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)習(xí)。

      孩子的教育是一生大事,各位家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)盡己所能關(guān)心學(xué)生,莫不要錯(cuò)失良機(jī)!



      撰文:于曉雄 夏選沫

      圖片:無(wú)

      審核:丁勁松

      上傳:夏選沫

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