落實大課間 變被動為主動

   為充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性，高2020級教師在年級的倡議和引領(lǐng)下，自發(fā)開展課間輔導(dǎo)。 

    學生下課不下學，緊抓課間，做到課課有所得，科科有收獲。大課間輔導(dǎo)形成教師休息時間被學生們占據(jù)的常態(tài)。學生能夠高效的利用碎片化時間，趁熱打鐵解決問題。

    張紅梅老師為2020級8班14班英語老師，她的辦公室可謂門庭若市，張老師課間時常沒有時間休息，“剛下課學生就來問問題了”，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。這都是源于2020級師生誨人不倦，學而不厭。

   課間輔導(dǎo)實行以來，得到了學生和家長的一致肯定，讓每一位學生能夠夯實基礎(chǔ)，查漏補缺，學有所得。

撰文：龐洋

圖片：高2020級年級組

審核：丁勁松 胡平

上傳：夏選沫